Условно-двигательная реакция (УДР)
Если ребёнок не реагирует на своё имя и не откликается на звуки, несмотря на нормальный слух, первым шагом будет работа над выработкой условно-двигательной реакции (УДР).
Зачем это нужно?
1. Ребёнок учится связывать звук с конкретным действием.
2. Ребёнок учится прислушиваться к окружающим звукам и ожидать сигнала.
3. Ребёнок начинает взаимодействовать с окружающими, реагируя на их действия.
Как только ребёнок научится реагировать на один звук, можно вводить новые звуковые сигналы. Когда появится реакция на новый звук, можно начать различать и различать звуки между собой.
Условно-двигательная реакция (УДР)
Если ребёнок не реагирует на своё имя и не откликается на звуки, несмотря на нормальный слух, первым шагом будет работа над выработкой условно-двигательной реакции (УДР).
Зачем это нужно?
1. Ребёнок учится связывать звук с конкретным действием.
2. Ребёнок учится прислушиваться к окружающим звукам и ожидать сигнала.
3. Ребёнок начинает взаимодействовать с окружающими, реагируя на их действия.
Как только ребёнок научится реагировать на один звук, можно вводить новые звуковые сигналы. Когда появится реакция на новый звук, можно начать различать и различать звуки между собой.