«Положите свежий огурец в банку с солеными огурцами, и в конечном итоге этот огурец тоже просолится. Так и с ребенком, помести его в насыщенную образовательную среду, и он вовлечется в происходящее, станет активным его участником.» Виктор Федорович Шаталов Что можно сказать… В этом – все советские школьные педагоги, для которых ученик – это огурец, и не больше. Строго говоря, принципы Шаталова, по которым он учил – несколько иное (подробнее об этих принципах - здесь), и сам Шаталов никогда в жизни низводил своих учеников до уровня соленых огурцов. Но именно эти слова пришлись по душе советским школьным педагогам. Принципы Шаталова оказались ненужными в советских школах, а вот теория соленых огурцов – на ура воспринималась и администрацией, и учителями. Еще бы – все просто, всех низводим до уровня огурцов и всех заставляем варится в одном чане, надеясь, что в результате получатся соленые огурцы из обычных, живых и свежих ребятишек. Вот только дети – это не огурцы. Это и помидоры, и тыкв
О теории соленых огурцов или что делать перцу в банке с огурцами?
22 августа 202422 авг 2024
64
2 мин