С некоторых пор ведение школьного бумажного дневника стало необязательным, его заменил электронный дневник ( дневник. ру). В электронном дневнике родители могут видеть оценки детей, а также домашнее задание.
В наши школьные годы мы сами записывали в дневник домашнее задание, а если не запишешь, то приходилось самостоятельно узнавать домашнее задание у одноклассников (либо звонили со стационарного телефона, а у моей семьи его не было, либо ходили к одноклассникам, живущим по соседству).
Сейчас обязанность по записыванию домашнего задания возложили на плечи учителя, каждый день учителя обязаны выставлять домашнее задание в электронный журнал, причем сделать это нужно до 16.00.
В нашей школе ведение дневника–дело добровольное. Если некоторые 5-6- классики носили дневник, то 8-классники практически все были без дневников. Я всегда записывала домашнее задание на доске и проговаривала вслух, а еще дублировала в родительской группе в вайбере.
Некоторые ученики фотографируют домашнее задание с доски на телефон, кто-то записывает в тетрадку, а многие не делают и этого. А зачем? Сейчас дети очень хорошо знают обязанности учителя, они прекрасно осведомлены, что учитель должен выкладывать домашнее задание в электронный дневник, так что ему (ученику), можно не утруждаться переписыванием домашнего задания с доски. Многие учителя в нашей школе не записывали текущее домашнее задание, в том числе и я в силу своей неопытности, как потом оказалось, зря. У меня были случаи, когда некоторые ученики приходили с неподготовленным домашним заданием, я намеревалась поставить двойку, но ученик заявлял, что домашнего задания не было в электронном дневнике. Тогда я говорила:"Так я записывала на доске, почему ты не переписал?". Ученик отвечал, что не успел переписать с доски. В таком случае я уже не могла поставить двойку, ведь формально ученик прав. Конечно, так делали ученики с плохой успеваемостью. Как правило, ученики с хорошей успеваемостью, домашнее задание записывали на полях в тетради.
На одном из совещаний директор нас всех поругала за несвоевременное заполнение журнала, особенно это касалось домашнего задания. Она сказала, что ей поступает много жалоб от родителей, так как дети не записывают домашнее задание, а в электронном журнале его тоже нет (кстати, в журнале задание может посмотреть только сам родитель, так как пароль выдают родителям, ну либо родитель научит свое чадо пользоваться дневником ру).
С тех пор я стала заполнять домашнее задание сразу по окончании урока. А вот обязанности писать домашку в вайбере у учителей нет. Я перестала писать в вайбере, тут же нашлись родители, которые попросили продолжить дублировать в вайбере, так как кто-то пароль забыл, кому-то может проще было в вайбере посмотреть, чем открывать дневник. ру.
Ведение бумажного дневника (как раньше), развивает в детях дисциплинированность, ответственность и самостоятельность. Сейчас же дети полагаются на учителей и родителей, перестают быть самостоятельными, ленятся.
Как по мне, заполнение дневника– полезный навык для детей. Ведь дневник- это их собственный документ, они учатся работать с документом, а умение работать с документами пригодится и во взрослой жизни.