Нет, работа, конечно, у учителей в каникулы находится всегда. Я вот вышел и мне надо обновить рабочие программы (и создать парочку-троечку новых) и сделать новые таблички (в электронном виде) поурочного планирования для каждого отдельного класса (очень сильно помогает в работе, если честно!). Мне надо привести в нужный порядок демонстрационный и раздаточный материал по биологии, ещё раз проверить всю технику в кабинете (от проектора и ноутбука, до цифровых микроскопов), чтобы не было потом сюрпризов в сентябре. Мне надо ещё раз проверить и перепроверить спортивное оборудование и инвентарь, да ещё и отразить эти проверки в специальных журналах. Обновить журналы (с новыми списками классов) по технике безопасности, по выполнению норм ВФСК ГТО и по мониторингу физподготовленности. Пересмотреть личные дела своего нового класса и сделать для себя табличку-памятку со всеми необходимыми данными (чтобы потом за этими личными делами не бегать каждый раз).
В общем, дел полно. Ещё можно добавить, что я являюсь руководителем городского методического объединения учителей физической культуры и руководителем биологического кружка по "Точке роста" в школе, то мне ещё и не обойтись без обязательного участия в работе педагогических конференций в конце августа. К слову, уже в предстоящий понедельник надо будет презентовать нашу работу по этой самой "Точке роста". К счастью, мы с детьми (членами кружка "Практическая биология") накопили немало материала за год. Тут и ролики из жизни микромира, тут и созданные "по науке" постоянные микропрепараты, тут и уже очень большой навык работы с цифровыми и обычными лабораториями и цифровыми микроскопами. В общем, есть что показать.
Про что я? Ах, да! Работы в каникулы у хорошего учителя всегда много, а если её нет, то он очень хороший учитель (сделал всё заранее). Но я тут начитался про графики работы у учителей в каникулах в разных школах нашей страны и немного поел ухи. У нас всё просто: рабочий день в каникулы с 9 до 14.00, если нет чего-то другого. "Что-то другое" может вылезти в виде учёбы на курсах, городских или областных мероприятиях. Если и этого нет, а свою работу ты уже сделал, то спокойно подходишь к представителю администрации, а затем не менее спокойно идёшь домой. Адекватная администрация не будет держать учителя в школе, если у него все необходимые документы/отчёты сделаны/заполнены, текущие вопросы решены, кабинет (ну или спортзал, тренерская, лаборантская) не вызывает вопросов.
Но частенько в российских школах оказывается (для меня прямо сюрпрайз!) используется совсем другая схема. Учитель на каникулах должен работать то же время, что и в учебном году, при этом академический час волшебным образом превращается в астрономический. У меня в прошлом учебном году было 43 часа (24 часа уроки и 19 внеурочных занятий). Это значит, что каждый день я бы был должен работать по 8 часов и ещё 36 минут. А если с учётом того, что я работал в учебном году по субботам, то по 7 часов и 12 минут. Не спорю, вариант. Но тогда я все свои августовские дела сделал бы за 1-3 дня. А что бы делал бы дни остальные? Статьи на Дзен писал, как делает в рабочее время автор одного учительского канала? Или чаи гонял?
Спасибо, к бездельному времяпровождению в рабочий день не приучен! Поэтому совершенно правильно поступают те директора и завучи, которые могут спокойно отпустить учителя в жаркие августовские деньки сегодня после 13.00 (сдал рабочие программы), а завтра в 11.00 (навёл полный порядок в кабинете). Мой первый выход на работу, к примеру, закончился в 12.00. Мы с администрацией полностью оформили журнал испытаний спортивного оборудования, обсудили нагрузку на предстоящий учебный год, обсудили предстоящую презентацию "Точки роста". Лично уже я досмотрел личные дела своих "пятачков" и начал делать "рыбу" социального паспорта класса и общую по классу таблицу (она не сдаётся, это для меня).
Наверное, мне надо было всё-таки досидеть до конца. Заодно бы всё и доделал, а назавтра пришёл в школу просто так (всё в точности так, как про учителей пишут ненавистники школ). Честно говоря, люблю "рабочий" август! Многое уже сделано ранее, а то, что предполагается делать сейчас (пусть даже относительно срочно!) делается в достаточно таком лайт-режиме.
