Как правильно помогать своему подростку?
Продвинутые родители, знакомые с темой "Сепарация", которую мы очень подробно рассматривали в недавних публикациях, наверняка, задумываются: как найти грань между необходимой детям помощью и излишней опекой? Как не впасть в крайности, то заявляя своему ребенку, что он уже взрослый, то опекая его до мелочей?
Всё-таки, ваш подросток ещё не взрослый и точно нуждается в вашей помощи и поддержке!
И вы, родители, тоже нуждаетесь в помощи ваших детей. Подросток – это член семьи, которому уже можно делегировать какие-то домашние дела, как минимум, в рамках собственного самообслуживания, а по-хорошему, уже и самостоятельного выполнения дел для всей семьи.
Получается, система семейной взаимопомощи – это целая наука! Как предлагать помощь, как просить о помощи и принимать её от других.
В моей семье сейчас уже все взрослые. Взаимопомощь и поддержка – ценность нашей семьи, осознано принятая и разделяемая всеми её членами. И вопрос решается однозначно: если кому-то из нас требуется помощь, то для всех остальных это становится самым срочным и самым важным делом. Готова поделиться своим опытом и правилами взаимопомощи. А как у вас?
Типичные ошибки помощи
Когда говорим о помощи, на деле не всё так просто. Стоит внимательно относиться ко всем случаям, понимать причины и следствия оказания или неоказания помощи.
А что такое помощь? Каково ваше определение? «Помощь – это сделать что-то для других, для их пользы». Обращаю ваше внимание: «ДЛЯ других, а не ЗА других», даже, если речь идёт о ваших детях.
Нередко мы слышим от своего ребенка: «помоги мне!» Иногда это означает: «сделай за меня!» И НЕленивые родители бросаются делать за своих детей уроки, поделки и прочие задания, которые, вообще-то, предназначены для развития ребенка. Дети к этому привыкают и пользуются. Чему научатся, какие навыки разовьют к подростковому возрасту наши дети при такой «помощи»? Манипулировать и использовать других людей!
Базовое правило помощи
Вот тут-то и необходимо правило: помогаем в том случае, если подросток сам действует, старается, но ему требуется немного дополнительного ресурса для того, чтобы результат получился наилучшим!
Есть в современной педагогике такая поговорка «родитель должен быть в меру «ленивым» и «глупым». А? Как вам?
Это значит, что родитель не должен делать за ребенка ничего из того, что тот в состоянии сделать сам, и не давать ребенку в готовом виде ту информацию, которую ребенок в состоянии получить сам.
Автор: Римкувене Татьяна Васильевна
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru