А точнее, по их остаткам, будет еще звучнее!
Учу себя в своей учительской работе не реагировать на некоторые внешние слова и фразы, вызывающие раздражение нервной системы. (Zzz) (злящие слова и фразы). Какие? Например, такие:
1. "Вы должны поговорить с девочками о том, почему они перестали общаться, ходить вместе на танцы и т.п.". "Вы должны!" ((Zzz)). Это предлагает мне мама одной из них. Я должна порешать? Не вы должны, родители, своим детям? Я?
2. "Вам необходимо зарегистрироваться и пройти опрос ". Мне это точно необходимо ((Zzz))? Не уверена.
3. "Здравствуйте, А.Б." ((Zzz)) Взрослый человек в смс обращается к классному руководителю своего ребенка, желая что-то уточнить или сообщить. Раз, два терплю, потом отвечаю тем же - инициалами в обращении. Обычно помогает родителю понять, что есть этикет обращений.
4. "Не правдали ли?" ((Zzz)) "Вы задержали класс после уроков, вы нарушили то-то, вы же понимаете, не правда ли?" (мама ученицы). О, да, понимаю... И вы поймите, что есть ситуации в классном руководстве, когда нужно решать возникшую проблему "здесь и сейчас". Но, где вам понять, если вы никогда не работали учителем и классным руководителем, не правда ли?
С годами у учителя набирается масса триггерных слов и фраз. Так реагирует сгорающая нервная система.
Редко, кто из бывших педагогов спокойно в душЕ воспринимает слова: школа, смена, каникулы, оценка, родительское собрание, вы обязаны, подготовка в ОГЭ, курсы и т.д.
Эмоциональная окраска этих триггеров у бывших учителей разная. Все зависит от того, с чем (или с кем) эти слова были связаны.
А, действующие педагоги реагируют на все! Что-то раздражает в большей степени, что-то в меньшей.
Читаешь на "Дзене" некоторые каналы педагогической направленности и комментарии к ним и, реально, даже летом, во время отпуска, понимаешь - триггерит и тебя и коллег! И бывших, и репетирующих, и действующих.