Наступает осень, и школьники готовятся к учёбе. После уроков они спешат на тренировки и в любимые секции. Но…однажды ребёнок упирается в дверной косяк, как кот, и говорит:
— Нет! Я туда не пойду, надоело! Всё одно и то же.
Как мотивировать ребёнка вернуться к занятиям, которые он когда-то любил?
Прежде чем предложить вам конкретный план действий, хочу объяснить, почему это происходит. Я сам был спортсменом и являюсь тренером более 15 лет, поэтому знаю об этом не понаслышке.
Мы часто слышим фразу: «Человек ко всему привыкает». И действительно, это так. Даже маленький человек может быстро привыкнуть как к работе и тренировкам, так и к бездействию и лени. Поэтому после летнего перерыва так сложно войти в рабочий режим.
- Причина номер один — это банальная лень.
- Вторая причина, по которой ребёнок может не хотеть посещать секцию, — нездоровая атмосфера в коллективе. Возможно, ваш сын или дочь с трудом дотерпели до конца учебного года, но если в секции существуют проблемы с оскорблениями, драками и дедовщиной со стороны старших товарищей, то становится понятно, почему ребёнок не хочет туда ходить.
- Детская любознательность — вот причина номер три. Дети, как и многие взрослые, хотят всего и сразу. И здесь задача мудрого родителя — направить их на правильный путь, не запрещая и не давя.
Вот три основные, но не единственные причины. Зная их, мы с вами сможем лучше понимать друг друга
А теперь перейдём к конкретному плану действий:
Если ваш ребёнок в возрасте от 4 до 8 лет, то мы можем мотивировать его посещать занятия, чтобы:
1. Весело поиграть в игры, которые там проводятся;
2. Встретиться с друзьями.
Это объясняется очень просто: в этом возрасте у детей основные психологические потребности связаны с игрой и общением. Просить ребёнка подумать о результате, проделанной работе и вложенном времени — это всё равно что просить солнце не светить слишком ярко летом. Он просто не поймёт этого и не сможет сделать, это физически невозможно.
Если же ребенок старше 9 лет, мы мотивируем его результатами, которых он уже достиг: поясами, грамотами, медалями. Будет полезно показать ему фотографии и видео его прошлых побед и достижений. Это поможет ему почувствовать дух соперничества и станет стимулом вернуться в спортивный зал.
Однако общение с друзьями остаётся важным, поэтому мы также напоминаем ребёнку о них.
Если предыдущие методы не помогли, попробуем стратегический ход. Предложим нашему юному спортсмену заниматься всего одну неделю, а не целый месяц. После этого мы вместе решим, стоит ли ему продолжать тренировки.
Обычно за это время ребенок успевает привыкнуть к занятиям, вспоминает о друзьях и с радостью остается в зале. Что мы собственно и хотели получить . Хороших тренировок вашим детям в новом сезоне , а вам как родителям хочу пожелать крепких нервов)
