Знания, которые давали людям в школе (конечно тогда, когда не было ЕГЭ и его жертв), до сих пор кажутся отлитыми в золото, безупречными и не поколебимыми. С точными науками всё так и обстоит. Это неоспоримо. Однако что касается естествознания, всё может измениться. Новые открытия могут развивать какие-то старые теории, а иногда даже полностью их опровергать. Давайте сегодня узнаем, что нам преподавали в школе не так, как это видится сегодня. Все, кто посещал школу до 2006 года, знают, что в Солнечной системе девять планет. И что девятая называется Плутон. Но после открытия в 2005 году далёкого объекта, который почти на 30% массивнее Плутона, и который вращается вокруг Солнца, Международный астрономический союз (МАС) пересмотрел определение того, что такое планета. И если Плутон соответствует первым двум критериям (вращается вокруг Солнца и достаточно велик, чтобы иметь сферическую форму), он при этом не является достаточно массивным, чтобы гравитационно «очистить» свою орбиту от постор