Много лет приходилось слышать пренебрежительные отзывы от коллег, работающих в среднем и старшем звене. Слышали, что работа в начальной школе - легче не придумаешь. Вот они, предметники, вкалывают, готовят детей к экзаменам и выпускают во взрослую жизнь. А вы там со своими "малявками" только играете и отдыхаете.
Об этом и наши подписчики говорят, с сожалением. Познакомьтесь:
- Я, в прошлом учитель начальных классов, со стажем более 10 лет. Помню, как негативно отзывались о нашей работе учителя среднего и старшего звена: "Да что там у Вас делать-то? 2+2 сложить?! Это каждый может!"
Так Вы придите теперь и сложите!!!! И не только 2+2, а научите сначала правильно сидеть, слушать учителя, выполнять задания, читать, писать, считать, рисовать, вырезать... Да много чего ещё... Всего и не перечислишь...Я очень сожалею, что школа так изменилась и что многие учителя вынуждены её покинуть...
Вот так, меж двух огней, и внутри и снаружи, слыша упрёки в малозначительности своего труда, продолжали учителя начальных классов выполнять свою миссию.
Спорить на эту тему бессмысленно. Всё же коллеги, им виднее. И вот, наконец, увидели.
Но вот однажды учителя иностранных языков увидели, что все ошибались. Это произошло, когда введи иностранный язык со 2 класса. Оказалось, что ребят надо сначала усадить, затем заинтересовать, потом вложить в их головы знания. И так по кругу из урока в урок.
- Как же так, из урока в урок учим одно и то же, а результата нет? Не запоминают. Крутятся. Не слушают. Что делать?
И учителя начальных классов пошли на выручку. Они то знали, что нет у предметников опыта работы с малышами, не знают они, как доходчиво донести информацию до детей и чтобы результат был. Стали ходить на уроки и следить за дисциплиной, собирать собрания и объяснять родителям, как выполнять домашние задания по английскому языку, какие учебные платформы им помогут в учёбе и т. д.
А вот учителя ИНО оперативно информацию донесли до всего коллектива. Оказывается, работать в начальной школе, не сахар. Оказывается за часы работы в начальной школе платят меньше. Оказывается там невыгодно работать вообще. Оказывается они не авторитет для детей. Оказывается, там вкалывать надо!.
И вот тогда только пренебрежительных отзывов о "лёгкой работе начальной школы" стало меньше, а потом и сошли на нет.
Зато учителя начальной школы постоянно выручали школу. Их постоянно дёргали на замену в среднее звено, а потом они появились там и на постоянной основе. Теперь нередко можно встретить учителя начальных классов, ведущего математику, русский язык, историю и географию. Это не считая предметов художественно-эстетического цикла.
А кто, как не они, организаторы ВПР, ОГЭ и ЕГЭ? В полном составе на всех экзаменах. Почему именно их привлекают? Просто кто-то где-то и когда-то решили, что они мало что знают, поэтому подсказать ученикам не смогут.
- В заключении приведу слова нашего подписчика "Ах, как хочется вернуться, ах как хочется ворваться... В ту, нашу школу!"
- А может правильно считали коллеги и на самом деле в начальной школе работать легко и просто? Что там 2+2 сложить?