Любое благое начинание заканчивается сразу же там, где за дело берутся чиновники. Вот возникла прекрасная идея обучать детей программированию бесплатно. Создали федеральный проект. Обрадовались и школы программирования, и педагоги, и дети со своими родителями. Но в итоге всë свелось к отрицательному результату.
Кто был в теме, тот сразу понял, что речь о программе "Код будущего", которая реализовывалась в 2023-2024 учебном году. В 2024-2025 действие программы приостановлено по техническим причинам. В следующем году она вновь будет запущена.
Ай Ти отрасль очень перспективна. Плеяда выращенных программистов в 00-10-х годах сплошь и рядом либералы и перебежцы. Положиться на таких специалистов невозможно. Поэтому в стране остро стоит вопрос о взращивании нового поколения айтишников. Информатика - наука точная, а потому не так проста для усвоения и ею надо заниматься серьёзно. Кроме того, алгоритмическое мышление не всем дано с рождения. Но его можно развивать. Например, с помощью математики. Только, к сожалению, современная школьная программа изучения математических дисциплин оставляет желать лучшего.
Государственные деятели озадачились и решили простимулировать интерес к программированию через "Код будущего". И всё бы получилось, если бы делали как надо, а не как привыкли. А как привыкли? Думаю, многие догадались.
Любая федеральная программа - это деньги. И, как правило, очень хорошие деньги. Разумеется, на них сразу же находятся алчущие. Школ программирования много. И вместо того, чтобы дать им возможность поконкурировать, предоставить шансы показать свои способности в подготовке будущих кадров, отдаётся распоряжение сотрудничать с конкретной школой. Почему так? А кто ж знает: может, деньги заранее были поделены между кем надо. И как бы можно было закрыть на это глаза, если бы не одно "НО".
Дело в том, что программа той самой школы, сотрудничество с которой было настоятельно рекомендовано (читайте приказано), плохо проработана. Она не рассчитана на возраст детей, материал трудно усваивается. Как результат - детям не интересно. Потому что ничего не понятно. Учителя с трудом под окрики чиновников дотащили некоторых до окончания курса. Теперь детей от программирования тошнит. Но создателей схемы освоения бюджетных средств это не заботит. Они наварились и им хорошо. А в дураках осталось государство: и деньги потрачены, и профориентация школьников не случилась.
Как будет реализовываться программа "Код будущего" в следующем году пока непонятно. У многих школ до сих пор нет качественных компьютеров, к тому же у детей отпала мотивация к обучению. Но деньги осваивать надо. А значит, чиновники опять будут загонять учеников через учителей информатики на курсы. И получим привычную нам картину: деньги реально потрачены, на бумаге энное количество выпускников курсов - будущих работников Ай Ти отрасли, а по факту - опять никого нет, опять кадровый голод. Сколько же это может продолжаться?