Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
РР-Новости

Вторая смена в школах Свердловской области - это временное решение в связи с необходимостью проведения ремонтных работ

Власти Свердловской области объяснили причины сохранения второй смены в некоторых школах региона. По данным Министерства образования и молодежной политики, на сегодняшний день вторая смена сохраняется в 39% всех школ региона. Это решение, однако, является временным и вынужденным, поскольку необходимо провести капитальный ремонт многих учебных заведений. Наталья Сокольская, начальник управления по реализации государственной политики в области общего образования, подчеркнула, что наличие второй смены в ряде случаев является временной мерой для обеспечения ремонта учебного заведения и возвращения детей обратно к занятиям. Кроме того, в Екатеринбурге сохраняются проблемы с нехваткой школ и учителей. Вице-мэр города Константин Шевченко сообщил о нехватке учебных заведений в таких районах, как Академический и Чкаловский, а также о проблемах с кадровым составом. Несмотря на то, что ежегодно в систему образования приходит около 300 новых учителей, этого недостаточно для полного укомплектования

Власти Свердловской области объяснили причины сохранения второй смены в некоторых школах региона. По данным Министерства образования и молодежной политики, на сегодняшний день вторая смена сохраняется в 39% всех школ региона. Это решение, однако, является временным и вынужденным, поскольку необходимо провести капитальный ремонт многих учебных заведений.

Наталья Сокольская, начальник управления по реализации государственной политики в области общего образования, подчеркнула, что наличие второй смены в ряде случаев является временной мерой для обеспечения ремонта учебного заведения и возвращения детей обратно к занятиям.

Кроме того, в Екатеринбурге сохраняются проблемы с нехваткой школ и учителей. Вице-мэр города Константин Шевченко сообщил о нехватке учебных заведений в таких районах, как Академический и Чкаловский, а также о проблемах с кадровым составом. Несмотря на то, что ежегодно в систему образования приходит около 300 новых учителей, этого недостаточно для полного укомплектования штата. Особенно остро ощущается нехватка учителей по таким предметам, как математика и физика.

]]>