Многие родители очень следят за возрастными параметрами и этапами. Когда к должному возрастному периоду перечень навыков ребёнка не соответствует популярной статье из журнала, часто возникает тревога. Иногда эта тревога служит удачным пусковым механизмом для дальнейшего обследования, прояснения ситуации и принятия мер, если такие необходимы. А иногда она просто выбивает из колеи, становится причиной родительского невроза и ступора, в таком случае мамы никуда не идут, ничего не предпринимают и очень боятся, что их опасения подтвердятся.
Я бы рекомендовала ввести информационную гигиену и выбрать только тот поток информации, который действительно проверенный: если просмотр страниц, то действительно компетентных специалистов психологов, неврологов, в образовании которых вы уверены, и ценности, которые они транслируют вам близки. Все остальное я бы просто удалила.
Следующий пункт, который я бы настоятельно рекомендовала, был бы обследование. Не бывает лишней консультации, также как человек не может быть чрезмерно здоровым. Поэтому я бы обратилась за консультацией к неврологу, не потому, что что-то плохо или страшно, а просто в целях превентивных. В случае, если рекомендации доктора мне не понравились, я бы послушала следующее мнение, а лучше ещё парочку для того, чтобы понять, есть ли в них хоть что-то общее.
Ну и пожалуй, последний пункт - это занятия. Занятия никогда не бывают лишними, и даже, если представить себе, что все те вещи, которые видите и подозреваете надуманные и несерьезные, окей, но это не страшно ходить на занятия и просто играть. Главное выбирать занятия, которые не будут вызывать у ребёнка протесты и истерику, а специалист должен нравиться вам в первую очередь, а вы ему доверять .
