Время гаджетов: запрещать или дозировать? Опасна ли эта зависимость?
Рано или поздно почти в каждой семье встает вопрос: как сократить экранное и телефонное время своего ребенка? Многие родители нервничают, вводят строгие ограничения или даже запрет. А нужно ли так волноваться?
Давайте разбираться..
Как правило, первые ограничения мы слышим от врачей. Многие из них убеждены, что интернет вредит мозгу, психическому и интеллектуальному развитию и вообще может сделать из ребенка аутиста. Но многочисленные исследования, которые проводятся во всем мире, говорят совсем о другом. Интернет никаким образом не вредит человеку. Напротив, даже помогает, формируя множество новых навыков.
Страх перемен – это то, что движет большинством родителей. Например, в далекие времена, когда промышленность только получала свое развитие, точно также люди опасались, что теперь сельское хозяйство умрет. И подобных аналогий можно привести множество: любые новые веяния в музыке, творчестве и других областях большинством людей воспринималось в штыки. Для современных детей виртуальный мир гораздо реальнее обычного и этот факт важно принять. Например, если нужно построить маршрут, уже никто не пользуется бумажной картой местности. С одной стороны, функция поиска пути становится не нужна. Но с другой – на смену приходит другая, которая помогает быстро получать и обрабатывать информацию, выделять в ней главное и запоминать с помощью зрительных анализаторов.
Вредит ли интернет ребенку?
Да, если занимает большую часть времени. Там интересно: сильные и легко достижимые стимулы, высокий уровень дофамина. Но если правильно дозировать, помешать его развитию это никак не может.
Как сформировать здоровое отношение?
Прежде всего, дети не должны считать гаджет запретным плодом. Тем более, регулярно наблюдая за тем, сколько времени мама и папа проводят в телефоне. Пусть даже по работе. Ребенок делает свои выводы: взросление – это неограниченный доступ. Формировать правильный контент и определенное время в сети гораздо важнее, чем сеять в сознании ребенка мысль, что это плохо.
- Установите правила пользования телефоном или планшетом. Точно также, как в свое время ребенок уяснил, что нужно чистить зубы перед сном или заправлять свою постель. В каждой семье – свой порядок. Одному разрешается «посидеть» в телефоне, когда сделаны все уроки, другому полчасика по пути в секцию и т.д. Конечно, родители должны строже дозировать время, если есть проблемы со зрением или беспокойный сон. Но не запрещать совсем.
- Будьте примером. Покажите ребенку пользу, которую могут принести современные технологии. Если нет ответа на вопрос, не ищите его самостоятельно, а предложите это сделать школьнику. Он научится правильно формулировать запрос и находить нужную информацию. Потом можно это вместе обсудить и проанализировать.
- Если например, вы хотите приобщить ребенка к природе и прекрасному, отправляясь в путешествие или поход, не нужно отбирать телефон. Если объяснить ребенку, что можно сделать красивые фотографии и отправить своим друзьям, пользы для него будет гораздо больше. Иначе есть риск видеть рядом недовольного ребенка, который не обращает никакого внимания на прекрасные виды.
Влияние соцсетей
Любое общение может ребенку как помочь в жизни, так и навредить. И считать социальные сети абсолютным злом – большая ошибка. Достаточно привести в пример буллинг, который существовал во все времена. Подростки склонные наносить друг другу травмы – все растут в разных культурных слоях и у каждого свои представления о правильном. Единственное отличие соцсетей в том, что распознать обман почти невозможно. Этим, увы, многие пользуются, выманивая деньги, нанося психологические травмы и т.д.
Как уберечь подростка?
- объяснить, как общаться в сетях: только с теми, кого знает и в ком уверен;
- рассказать о правилах переписки. Можно в качестве примера показать свои электронные письма;
- рассказать, что склонять его к чему-то никто не может. Хочет играть – играет, хочет – обсуждать – обсуждает, если нет желания – говорить твердое «нет».
Важно понимать, что сегодня в силу своего подросткового возраста ребенок тратит приличное количество времени в сети, но через пару лет, в период полового созревания, ему понадобится совсем другая коммуникация. Он точно также, как когда-то родители, будет встречаться с друзьями, ходить в кино и посещать интересные места. И таким образом отыгрывать все роли внутри своего возраста.