В рисунке отражается внутренний мир маленькой личности, через него ребенок «рассказывает» о том, как воспринимает себя и ощущает свое место в мире. Поэтому самый простой и точный метод диагностики психического и эмоционального состояния ребенка — анализ его творчества.
Ребенок способен выражать свое внутреннее состояние через рисунки уже с трех лет. И иногда его картины могут стать сигналом, что родителям стоит обратиться к квалифицированному специалисту. Однако ни в коем случае не стоит ставить диагноз и делать выводы лишь на основании рисунков.
Психолог Службы защиты прав Елена Семина рассказала, что лучше не игнорировать в детских рисунках.
Множество повторений одного и того же рисунка
Если ребенок часто повторяет один и тот же рисунок с одинаковым расположением, цветом и одинаковыми элементами, то это может быть признаком психологической травмы. Для ребенка что-то является очень важным, он пытается прожить какую-то тревожную и непонятную для него ситуацию. В этих многократных зарисовках так защищается его психика.
Отсутствие животных и людей
Ребенок рисует только неодушевленные предметы или абстрактные рисунки. Это может оказаться как признаком сложностей в общении и построении отношений, так и признаком неврологических нарушений, к примеру, аутистического спектра.
Травмы
Это может быть актуальная физическая боль, о которой он боится сказать. Внимательно посмотрите, где расположены травмы у людей или зверей, куда наложен пластырь на рисунках. Спросите ребенка или осмотрите место, которое он рисует.
Сильный акцент на агрессии
Большие зубы у животных, стреляющее оружие в руках у людей, изображение взрывов, страдающих людей и животных, разрушенных зданий, острые стрелы, направленные на человека.
Много красного и черного цвета на рисунках. Это может означать и сильный страх, и скрытую (или открытую) агрессию у ребенка, пережитое им насилие и след от сильно впечатлившей его ситуации или новости.
Поговорите с ребенком спокойно, спросите, что изображено и что чувствуют персонажи, что там произошло и почему. И как он себя чувствует после рисунка. Что его пугает или злит.
Разрозненность частей тела на рисунке
Руки и ноги не присоединены к туловищу, части тела как будто не связаны друг с другом. Ребенок не может нарисовать цельный рисунок человека. Это может говорить о нарушениях психики (например, личностной дезорганизации).
На рисунке присутствуют изображения внутренних органов
Тут мы не берем в расчет изображения «сердечек» для принцессы или доктора Айболита. Но если ребенок часто и подробно рисует внутренние органы, стоит проконсультироваться у психиатра.
Полный отказ рисовать
Причиной полного отказа от рисования может быть как недоразвитая мелкая моторика, так и скрытые психологические проблемы. Возможно, ребенок боится совершить ошибку, боится выразить себя, или он пережил психотравмирующую ситуацию и боится проявлять свои чувства. В этом случае также стоит обратиться к детскому психологу.
В завершение еще раз отметим: ни один из этих признаков сам по себе не указывает на психическое расстройство ребенка – нужно смотреть на КОМПЛЕКС признаков рисунка, глубокого анализа его высказываний и поведения. Если вы чувствуете, что в ребенке что-то изменилось – всегда лучше проконсультироваться у психолога. Он оценит ситуацию и подскажет что делать дальше.