Что же нового нам несет новый учебный год 2024-2025?
Начнем с простенького, это наш флаг, который теперь обязан быть вывешен либо на здании ВСЕХ образовательных организаций, либо на их территории.
Телефоны на уроках – можно использовать только если угроза жизни или другие ЧП. А так, «абонент не в сети, please, call back later».
Обязанности учеников – выполнять требования устава организации. Это понятно. А вот интересное дополнение – в законе теперь отражена недопустимость применения физического или психологического насилия не только к ученикам, но и к педагогическим работникам или другим работникам школы. Правильно, закон должен работать в обе стороны.
При нарушениях допустимы такие меры наказания как: замечание, выговор, отчисление.
В целях защиты своих прав педагогические работники могут:
- обращаться в органы управления организацией для применения дисциплинарных взысканий к обучающимся, нарушающим права работников
- обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
- использовать иные способы защиты своих прав (не запрещённых законодательством РФ)
Добавят уроки труда. С 1 по 4 класс это будет «Технология», с 5 по 9 класс «Труд», с такими модулями как: технологии ручной обработки материалов, технологии обработки пищевых продуктов, компьютерная графика, черчение, робототехника, 3D моделирование.
ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности) станут теперь Основами безопасности и защиты Родины. Новые реалии требуют. Основной идеей является развитие патриотизма. Что уж тут говорить, сейчас без развития патриотизма никуда. А вот обучение оказанию первой медицинской помощи – это дело полезное. Пригодится.
Физкультура может похвастаться расширением модулей, куда теперь входят и гольф (у всех же поля для гольфа при школах есть?), и скалолазание (no comment), ушу (вот уж экзотика), чирлидинг (сразу после занятий по патриотизму видимо), бокс, дзюдо, карате, коньки, теннис и компьютерный спорт (ну наконец можно законно поиграть в компьютерные игры в школе).
Литература значительно обновила список произведений и порядок их изучения.
Географию дополнят материалами про Крым, ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областях.
Во внеурочной деятельности предлагают заняться Семьеведением. Предмет новый и, как уже показывает анализ комментариев, всех очень заботят два вопроса – что за программа у предмета и кто его будет вести?
Обещают ввести ГОСТ на школьную формую.
Что скажите? Изменения к лучшему? Или как обычно, на бумаге все красиво, а реализация подкачает?