Алёша в следующем году переходит в старшую школу (с 10 по 12 класс). Он выбрал одну из самых консервативных школ в городе.
Со "старым реакционным подходом", в нашем понимании. Аргументы такие:
— Я больше не могу всего этого выносить.
Все эти
- "ты справишься! я верю в тебя!"
- "Ну ничего, что не сделал домашнего задания, не страшно".
- "Не успел экзамен? Хочешь дополнительный час? А калькулятор хочешь? Можешь воспользоваться телефоном и погуглить. Всё получится!"
- "Не получилось? Не расстраивайся, ты очень умный и во всём разберешься!"
При том, что я даже не пытался. Я просто сказал, что не получилось, потому что мне было лень решать эти десять страниц.
— Мне надоело, что у меня столько свободного времени. Мне ничего не надо делать. Мне всё сходит с рук.
Мне всё разрешено, потому что "ничего не страшно", "все в меня верят", и вообще "все уникальные, в своем темпе, все гении, креативные и прекрасные!"
— У нас однажды был учитель математики на замене.
Он перевернул моё отношение к предмету.
Он зашел в класс - все орут, все в телефонах, все делают, что хотят - и через минуту была тишина.
Он никому не улыбался, не делал вид, что он наш друг или что мы ему нравимся.
Он не устанавливал с нами контакта! Он тупо выгонял тех, кто говорил, и все заткнулись.
Потом он тупо отчитал тему, чётко и ясно. Без лирики, без игр, без отступлений, без кино, без историй. Задал вопросы. Попросил вывести определение прямоугольника через параллелепипед.
Если даже ты знал, но неправильно формулировал - в стиле "прямоугольник - он...", а не "прямоугольник - это..." - то он не дослушивал и сажал на место с "неудом".
Я был очарован. Я смотрел ему в рот весь урок. У меня ни разу не возникло желания заговорить с другом или посмотреть, что там у него в инсте.
В тот день я сделал всю домашку, никуда не заглядывая, потому что я и так всё знал, понял и помнил. Он потряс меня. Я не знал, что так вообще бывает.
— Я не хочу учителей в друзьях.
Они ходят с нами в походы, играют с нами в игры, разговаривают о жизни в арабских забегаловках на экскурсиях в Иерусалим...
На перемене, если встречаешься учителем, то начинается... "дай пяяяяять", разговоры за жизнь, все такие мииилые.
А я хочу, чтоб было как с тем учителем математики. Если он тебя вообще заметит, то ты чувствуешь себя королем!
А если не просто кивнёт, а помашет, то это честь, честь! А не вот это всё улыбчивое, типа "все мы тут офонареть как щасливы друг другу!"
— Я не хочу рассказывать своё мнение в качестве учебного материала.
Я не хочу "что вы про это думаете?" и "оооо, какая интересная мысль!"
Просто проведите мне урок истории, и всё! Не надо развивать во мне мышление, просто дайте информацию.
Вот как тот учитель. Тупо изложил про прямоугольники, всем роздал по сусалам, чтоб работали, и был таков.
— Я не хочу, чтоб во мне развивали творческую свободу.
Я хочу чтоб как в Англии (он имеет в виду свои поездки в летнюю английскую школу): даже когда я делал презентацию по "Саду земных наслаждений" и казался себе офигенно гениальным, меня завернули, потому что :
"точки сначала научись ставить в конце предложений, да? Не такой уж ты и бэтмэн. Также, мы ценим твое мнение, но и фактический материал учитывай.
Иди читай, неуч! Работай давай."
Во второй раз я сдал блестяще и был лучшим на потоке, но я хочу, чтобы мне ткнули в то, где я дебил!
А не вот это всё "оооооо, какой умный мальчик! как прекрасно! как глубоко! давайте прослушаем следующего гения!
Что? у тебя тут две козы из носа вместо реферата размазаны? Ну ничего, наверное, ты очень старался! Расскажешь нам свое бесценное мнение, когда будешь готов...
Человек, измученный демократическим образованием, истерзанный свободой самовыражения и сломленный поддерживающей средой не мог заткнуться полтора часа, описывая в качестве своей мечты тот тип школы, которого наше поколение старалось всеми силами избежать для своих детей. Не давал нам вставить ни слова:
"Я сказал, что пойду в эту школу, и всё! Можете быть несогласные!" Да мы согласные, чё... просто удивились глубине травмы. Вот же ж... человек-сплошное противоречие, нет ему покоя.
Всё это было в Израиле.
Спасибо за внимание.