Да! Кто не ошибается - тот не живет полноценной жизнью! На мой взгляд личный опыт - двигатель прогресса.
Конечно, есть вещи, которые лучше не повторять, а все же учесть опыт других. Именно это отличает ду ра ков от думающих людей. Ну.. например, не совать пальцы в розетку, не пихать лампочку в рот (бедные хирурги), а все, что касается твоего пути - твое дело. Думаю, учиться только на чужих ошибках - это как смотреть на торт без возможности его попробовать.
Пробовать, учиться, ошибаться, исправлять и снова пробовать - вот путь к успеху.
Игнорирование своего самого важного ресурса
Времени.
На начальных этапах я, как и рекомендуется профессионалами, работала за небольшую сумму. Час занятия стоил 350 рублей. Как правило, для начинающего, неопытного педагога это нормальная цена, если не забывать вовремя ее повышать.
Вместе с этим, сначала соглашаешься на любых клиентов. Выставив объявление на "Авито", я не ожидала, что будет такой большой спрос: мне писали и звонили по 3-5 раз в день. Для начала неплохо.
Конечно, когда ты неопытен, тяжело выставлять границы и отсеивать "неугодных". Так случилось и со мной.
Первый случай, который ввел меня в ступор.
Как обычно, мы договорились с мамой шестиклассницы (самые многочисленные обращения именно от родителей шестиклашек) о первой пробной встрече. Знакомство, постановка цели, вводное тестирование и до скорых встреч! Время занятия было обговорено заранее - 17:00. Я как человек довольно тревожный и в меру ответственный с утра начала подготовку. Так как мои занятия проходят очно, мне необходимо было привести рабочее место в порядок (на тот момент мы жили в однушке, заниматься приходилось на кухне), подготовить материалы, опять же самой выглядеть опрятно. И вот, в 15:40 я, с пылесосом в зубах читаю:
"Здравствуйте, мы нашли репетитора поближе, так что к вам не придем".
Ну и что, скажет читатель-скептик. А для меня - молодой, перспективной, нацеленной на интересную работу - как обухом по голове! Что ж, горестно вздохнув, я поплелась страдать.
Второй случай. Более вопиющий, чем первый.
Уже спустя полгода с начала этого пути, ко мне обратился мальчик. Девятиклассник. Самостоятельно, без посредничества с родителями. Я сочла его обращение как хороший знак: ребенок проявил сознательность, обратился к репетитору, хочет подготовиться к ОГЭ - здорово! Как же я ошиблась. С того момента как мы договорились о первом занятии прошло две недели, в течение которых я то и дело получала такие сообщения:
"Здравствуйте! Я заболел, извините, сегодня не приду, можно в четверг?"
Четверг:
"Здравствуйте! У нас в школе праздник, я очень просил, чтобы меня отпустили - не получилось, можно во вторник?"
Вторник:
"Здравствуйте! Моя мама заболела, я не могу прийти сегодня".
В конце концов, нам удалось как минимум провести занятие-знакомство онлайн, после которого условно в четверг, я ждала его на урок.
Четверг. Время назначено - 16:30. Жду. 16:30.. 16:35.. 16:45.. Никого нет. Пишу: "Добрый вечер, уже прошло 15 минут урока, ты где?". На что ребенок (!), ученик (!!), с которым мы ни разу не виделись, который занял две недели и пятнадцать минут моего времени выдает:
"Привет, нет я не приду, меня будет готовить сестра она у меня репетитор".
Занавес, друзья! Мало того - ты не предупредил меня заранее об отмене занятия, проморозил две недели, занимая чье-то место в расписании, так еще и "привет"? Это было выше моих сил!
Как решилась подобная проблема? Предоплата! Да-да, все не так уж сложно. Если человек готов работать, он любой ценой займет свое место без лишних вопросов. Знаете как говорят - покупатель, приобретающий недорогой товар, съест ложечкой весь мозг продавцу и останется недовольным, а тот, кто покупает дорогой товар даже не спросит его цену.
Ну и конечно, после этого случая я не работаю с детьми без коммуникации с родителями за исключением подготовки к ЕГЭ или вступительным экзаменам в ВУЗ. Цените свое время!
Во второй части расскажу о том, с какими учениками я отказывалась и буду отказываться работать.
Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые статьи.
Жду обратную связь и желаю хорошего настроения!