- Посоветуйте, где найти детский сад без всяких дополнительных кружков? – такой странный запрос теперь можно увидеть в сети от психологически подкованных мам и пап.
От тех, что изучают мнения современных психологов и знают, что для ребёнка в детском саду самое важное – играть. Не только изучать математику в игровой форме, а просто свободно играть. В ролевые и сюжетные игры в первую очередь.
Когда я пришла в детсад познакомиться с воспитателями (без ребёнка ещё), мне первым делом вручили бумажку с доп.занятиями.
Целый лист А4. Чего там только не было! Спорт (танцы, карате, гимнастика, йога в гамаках, футбол), робототехника, логоритмика, шахматы, подготовка к школе (буквы, счёт и т.п.) с 4 лет, рисование, английский. Это то, что вспомнилось.
Ребёнок может ходить почти на всё, если родитель готов оплачивать. Группы формируются по факту, после того как будет понятно, сколько ребят записано в ту или иную секцию. Стараются сделать так, чтобы ребёнок, который планирует ходить на несколько кружков, успевал на всё.
Теперь давайте попробуем себя представить на месте родителя.
✅Надо ли дать ребёнку знание английского? Конечно! Все вокруг твердят, чем раньше, тем лучше.
✅Робототехника? Без неё теперь никуда, за роботами и искусственным интеллектом будущее! Записываем.
✅Спорт? Само собой! Хотя бы что-то. И так дома постоянно в гаджетах сидят, пусть хоть тут побегают.
✅Ребёнок не выговаривает звуки? Конечно, нужен логопед и логоритмика.
✅Шахматы? Да! Мы же хотим вырастить умного ребёнка.
✅Помимо выбранного родителем по степени важности, есть ещё хотелки самого ребёнка. Например, «хочу на футбол, потому что мой друг туда ходит» или «отдайте меня на рисование, его ведёт моя любимая Анна Семёновна».
А ещё есть общие занятия для всех детей: музыкальные, физкультура и занятия, проводимые воспитателем (хоть беседа на заданную тему, хоть поделки, хоть подготовка к празднику и позже к школе).
У нас воспитатели ещё ведут конструирование (работа с конструктором на тему). И по своей инициативе – математику по специальным учебным пособиям.
А теперь прикиньте примерное расписание в детском саду маленького человека:
- Завтрак
- Математика/конструирование/поделки/изучение какой-то темы (проводит воспитатель для всей группы)
- Физкультура
- Потом кружок по рисованию или логоритмике
- Английский
- Прогулка
- Обед, тихий час, полдник
Отдохнули? Иииии – снова понеслись развиваться!
- Музыкальное занятие
- Футбол/карате/танцы
- Прогулка
Наконец-то домой? Хаха. Не факт! Там ещё 100% какой-нибудь кружок по пению или бассейн по плану.
А время на свободную игру-то когда?
На прогулке разве что. Или в группе с 7 до 8 утра и после ужина. Если детей очень рано приводят в сад и поздно забирают, что, скорее, редкость. Многие дети только к 8.00 и позже приходят, а после ужина уже спешат домой.
От всей этой неразберихи я чувствую постоянное раздвоение личности. Одна часть меня орёт:
- Надо развивать ребёнка как можно раньше! Ему уже 5, а он до сих пор по-английски не говорит, что же ты за мать-то такая!
Другая – спокойно возражает:
- Английский можно и за год выучить, если приспичит. Давай дадим ребёнку возможность наслаждаться детством.
До этого года побеждало моё благоразумное «Я»: в садике ребёнок ходит только на футбол (я предложила, он не отказался) и на рисование (сам попросил записать). Но чем ближе к школе, тем больше кружков выбирают другие родители из группы, и тем больше давления чувствую со стороны моего истеричного «Я». Не уверена, что в сентябре не побегу записывать сына на "кружок по фото"...
Вот так и живём в постоянной борьбе за власть.
Ставьте лайк, если тоже иногда мучаетесь от того, как сделать всё правильно.