Найти в Дзене

Зрелое мышление. Как развить?

Всем привет, сегодня разберем что такое мышление, в чем разница зрелости от юности. Мышление - это процесс объективной оценки и анализа ситуации, а так же синтеза выводов о ней и принятия решения. Мышление человека это запутанный механизм, который важно переводить на осознанный уровень и управлять им. Только прикладывая ежедневные усилия и работая с собой мы сможем добиться взросления.
Оглавление

Всем привет, сегодня разберем что такое мышление, в чем разница зрелости от юности.

Мышление - это процесс объективной оценки и анализа ситуации, а так же синтеза выводов о ней и принятия решения.

Мышление делится на 3 этапа :

1 Этап - исследование проблемы :

  • У зрелого - происходит сбор информации о ситуации, без эмоциональные решения, не предпринимает действий.
  • У юного - видит так как ему хочется, берет первую попавшуюся информацию без перепроверки.

2 Этап - анализ собранной информации :

  • У зрелого - полученная информация разбивается на части, после чего ищутся варианты решения проблемы.
  • У юного - проблема берется как единое целое, без поэтапного решения, эмоции влияют на принятие решений.

3 Этап - синтез решений :

  • У зрелого - информация складывается, создаются общая картина ситуации, статус «проблемы» переводится в «задачу».
  • У юного - проблема не переводится в задачу и не решается, желания влияют на принятие решений(делаю что хочу, а не что важно логически)

Характеристики зрелого и юного мышления :

Зрелое мышление :

-2

  • Объективное - не искажает реальности, а видит ее такой какая она есть.
  • Логичное - руководствуется логикой, здравомыслием, рассудительностью.
  • Абстрактное - без эмоциональный взгляд на вещи( возможность отделиться от проблемы и посмотреть на нее со стороны).
  • Аналитическое - способность разложить проблему на составные части.
  • Системное - способность видеть общую проблему и последствия от действий.
  • Последовательность - задачи решаются последовательно( нет ненужных скачков с одной проблемы на другую).

Юное мышление :

-3

  • Субъективное - склонность видеть ситуацию так как «хочется, а не такой какая она является.
  • Нет способности к абстрактному мышлению - эмоции влияют на решения.
  • Псевдологика (детская) - пропуск логических связок, обобщение по признаку( пример… все олени быстро бегают -> некоторые люди быстро бегают -> значит некоторые люди олени).
  • Нет способностей к анализу - невозможность разбить проблему на части, которые можно решить по отдельности.
  • Нет способности к синтезу - не способен увидеть общую проблему.
  • Магическое мышление - склонность видеть потаенный, сакральный смысл, подвох, ожидания «ЧУДА» которое все решит.
  • Лозунговое мышление - этот человек всегда можно рассказать «как должно быть», знает ответы на все вопросы.
  • Зацикленность мышления - хаос, беспорядок, «диалоги с другими людьми» у себя в голове.

Помощь для взросления мышления :

-4

  1. Ведение дневника самоанализа.
  2. Анализ-планирование(как я буду решать эту ситуацию, по шагам).
  3. Письменный! анализ ситуации.
  4. Чтение литературы.
  5. Общение с людьми, чьи решения и действия импонируют, копирование их способов размышления, взглядов на жизнь.

Вывод :

Мышление человека это запутанный механизм, который важно переводить на осознанный уровень и управлять им.

Только прикладывая ежедневные усилия и работая с собой мы сможем добиться взросления.