Ребенок - это чистый лист, кто рядом, тот и заполняет. Все, что ребенку записали на этот "лист", все что "нагадали", ребенок начинает неосознанно "сбывать", так как проявляет себя по жизни в соответствии со своим мнением о себе. Даже взрослый ведет себя так, как думает о себе. Поэтому если и "гадать" своему ребенку, то предсказывать только лучшее.
Ко мне часто приходят родители с просьбой поработать с их ребенком, потому что он застенчивый, робкий, неуверенный или еще какой-то не такой, каким должен быть в представлении родителей. Обычно это звучит так "Я ему говорю, что нельзя быть таким застенчивым, нужно быть смелее. Тебе дальше будет сложно общаться с ребятами, тебе будет не просто поступить в университет и найти работу. Ты должен быть смелее". Что не так при таком подходе?
Родитель - это "программист", который с самого рождения ребенка "заполняет" его программами как жить в этом мире, и самое главное, родитель пишет программу какой он ребенок. Про себя новый человек не знает ничего, он чистый лист. Узнать что-то о себе, ребенок может только от близких и окружения. Но тот, кто больше всего времени проводит с ребенком в его первые годы жизни, сильнее влияет на восприятие ребенка себя каким-то. Как правило это родители или те, кто их заменяет.
Ребенок еще не способен решить, что из того он слышит правда, а что нет. Каким он хочет быть, а каким решает не быть. Пока он просто верит в то, что говорят его близкие. И воспринимая себя каким-то, ребенок ведет себя именно так, как думает о себе. И только став старше, ребенок может решить, что он не такой и стать другим, и начать проявлять другие качества.
Например, если ребенок все время слышал, что он застенчивый и что ему трудно будет устанавливать контакты с другими людьми, ему реально будет это сложно делать. Чем больше он слышит это "предсказание" от родителей, тем чаще он его демонстрирует и убеждается еще больше в том, что взрослые говорят правду, что он правда застенчивый. И круг замыкается.
Проверьте на себе, спросите себя "Какой Я?". И посмотрите как ваше видение отражается на ваших реакциях и поведении. Если вы думаете, что вы неуверенный, то вы чаще всего будете демонстрировать именно это поведение и подтверждать себе свое мнение.
Поэтому когда родители "предсказывают" ребенку его неудачное будущее, которое случится, если он не изменит себя, они на самом деле закладывают программу, негативный сценарий, который ребенок по умолчанию будет воспроизводить. И только став старше и решив, что слова родителей на него больше не влияют, он сможет начать выращивать в себе другие качества.
Понятно, что родитель своими словами и прогнозами хочет достучаться до ребенка, чтобы он увидел как его поведение, как его качество личности в будущем будет ему мешать. Все эти прогнозы только из благих побуждений. Но как вы понимаете, этот инструмент работает в обратную сторону.
Что делать? Как помочь ребенку
Хорошая новость заключается в том, что ваши качества и качества личности ребенка не являются окончательными и неизменными. Это только то, что есть здесь и сейчас. Будущего еще нет и "грустного" сценария на будущее писать тоже не нужно. Нужно работать только в моменте СЕЙЧАС. И если "гадать" и "предсказывать" ребенку будущее, то хотя бы только хорошее.
Ваш ребенок, как и вы, это база данных, в которой хранятся все качества личности. И только вы решаете какие качества из этой базы данных "проявить" у себя и закрепить у своего ребенка. Если какое-то качество у ребенка СЕЙЧАС проявлено сильнее, это не значит, что так будет всю жизнь. Это лишь значит, что сейчас у ребенка такое мнение о себе, что в прошлом он это слышал о себе и на своем опыте убеждался в том, что слышал. Но это все можно изменить.
Очень важно общаться с ребенком из момента СЕЙЧАС, не пугая его пока не существующим будущим. Что значит общаться из момента сейчас? Это значит признать и принять чувства, которые в данный момент испытывает ребенок. Потому что именно эмоции и чувства существуют в настоящем моменте, это то, что реально. Для человека, принятие его чувств и эмоций это принятие его самого. А приняв чувства, решать вопрос не делая "предсказаний".
Если СЕЙЧАС ребенок застенчивый, нужно во первых его принять таким какой он есть, принять его эмоции, чтобы наладить с ним взаимопонимание. Без него контакта не получится. А уже наладив контакт можно спросить "Тебе комфортно так или ты бы хотел по другому? Если по другому, то как?", "Как ты думаешь, что тебе поможет преодолеть твою застенчивость?", "Как думаешь, как нужно поступить?", "Чем я могу тебе помочь?".
Может быть ребенок попросит о помощи, а может скажет, что ему так хорошо, он не страдает. И это только взрослому кажется, что ребенок какой-то не такой, потому как в его представлениях он должен быть другим. Но ребенок может быть любым! Тем более что взрослея, ребенок меняется и, не имея "предсказанного" сценария, будет сам создавать себя и свою жизнь.
Если родитель сильно переживает, что какое-то качество у ребенка закрепится и будет ему по жизни мешать, то можно перестать выделять это качество, даже если оно очень яркое, и начать замечать другое, более полезное для него.
То есть, если ребенок неуверен в себе, нужно сместить фокус внимания с неуверенности на те ситуации, в которых ребенок уверен в себе и всегда подсвечивать это. Если сейчас ребенок робкий, то в настоящем нужно начать "гадать" ребенку, обращая внимание на те моменты, где он проявляет смелость. Даже если это происходит крайне редко, если это будет замечено и озвучено, то "зерно" смелости будет посеяно.
Нужно набраться терпения, принимать ребенка в настоящем моменте таким, какой он есть. Не пугать его и себя "страшилками" будущего. Да, может не все сразу получится, потому как на ребенка кроме вас влияет его нервная система, которая еще только развивается и вносит коррективы. Но понимание того, что это временно, помогает спокойно реагировать на все проявления ребенка.
Больше полезной информации о воспитании, о том как правильно общаться с ребенком в моем Телеграм канале: https://t.me/utkinaschool
Автор: Уткина Татьяна Викторовна
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru
