Как быстро могут перемениться настроения в классе средней школы, если дети почувствуют власть над учителем и подумают, что могут манипулировать им? Молодой педагог Жюльен на собственном опыте испытал сначала ученическую любовь и верность, когда каждый, даже самый отпетый старается понять тему, а потом, стыдливо, опуская глаза, называет его мерзкими словами. Жюльен не сдаётся, он знает собственную правоту, не смотря на противодействие не только студентов и их родителей, но и коллег с администрацией учебного заведения.
В последнее время стали часто снимать о проблемах в школах. Их много, все разные. В основном посвящены такие картины отношениям или одноклассников, или преподавателей со студентами. Последняя тема довольно щепетильна. Она тонка в силу развития новейших этик, культуры отмены и так далее. Учителям гораздо сложнее приходится, так как они под надзором всех сторон процесса, ни дай Бог что-то сказать, уж тем более сделать, не то, что от тебя ожидают и что хоть кого-то может затронуть силой комариного писка.
В данном кино показывают и дают сказать всем участникам конфликта. Жюльен сам создал задел для нападения. Так говорит одна из его коллег. Отчасти она права. Педагог должен блюсти свод немногих правил, способных избавить от столь лёгких провокаций. Он, в силу неопытности, зашёл на зыбкую территорию поводов, которые хватают при малейшей возможности и разматывают до предела. Иллюстрируемая ситуация, без того сложносочиненная, озадачивается нетрадиционной ориентацией преподавателя. Это настолько вопиющий пример, что охоты роптать о толерантной Европе желания не возникает. Учитель зажат в тиски отовсюду. Осуждение со стороны учеников, с другой - сослуживцев. Его расшатанные нервы гремят всё звонче. Рано или поздно такое напряжение даёт трещину в самой крепкой конструкции души, тем более у такого как он. Так кажется сначала, но парень сдюживает, не ропщет, делает единственное правильное, а именно говорит с каждым в отдельности и вместе со всеми.
Любовь детей мгновенно сменяется презрением, как только они понимают возможность портить жизнь намедни уважаемому Жюльену, посредством клепания кляуз. Вот же, вчера, он давал им свет ученья, разъяснял значение слова «флирт» с латыни и угощал картошкой фри. Сегодня, почувствовав себя значимыми, способными прижать к ногтю взрослого, они с лёгкостью включают компрометирующие видео во время урока, выводя из равновесия и покойного течения процесса. Тоже самое, в щадящей форме, делают коллеги. И в жизни так и происходит. Как только человек оказывается в уязвимом положении, ему в основном мало кто помогает. От таких стараются оторвать кусочек доказательства, что он не такой уж хороший, даже наоборот, хуже нас и не достоин говорить с нами на равных.
Фильм снят в свойственной, для камерных историй, манере. Естественный свет, трясущаяся на плече оператора камера. Тут важнее не визуальная составляющая, хотя ракурсы грамотно выставлены, а драматургия. Сценаристы написали текст, основываясь на реально произошедшей истории. Разумеется, приукрасили, воспользовались принципом допущения в кинематографе. Но, в общем, это крепкий сценарий, заслуживающий внимания не только публики, но и профильной аудитории.
Хороший учитель школьный психологический триллер, который необходимо посмотреть всем родителям, дети которых учащиеся школ и вузов, а так же учителям, директорам, завучам, министрам. Тут важна сущность, не форма, которая часто отвлекает от идеи. Нам всем надо быть милосерднее, учиться вставать на место визави. И, главное, помнить о словах Роберта Рождественского – «Учитель – профессия дальнего действия, Главная на Земле!».