Фильм не для всех, потому и называется авторским. Показателен тот факт, что актёры, сыгравшие главные роли, в жизни испытывают схожие психологические травмы, которые они играли в фильме.
Аннотацию делать не стал, пост и без того получился большим, поэтому сразу перехожу к разбору.
Внимание – спойлеры!
Слоган фильма: «Mummy's little monster...» - переводится, как «Мамин маленький монстр». Многие понимают его буквально, хотя смысл этой фразы ещё глубже. По сути Кевин – это внутренний ребёнок Евы, лишённый любви и отчаянно требующий её ему дать.
1 – Заглавная идея фильма раскрывается в сцене, когда Ева говорит своему ребёнку, что если бы не он, она была бы в Париже. Т.е. мы видим, как мать вкладывает в подсознание ребёнка программу «не живи». Эта программа с течением времени будет влиять на поведение и поступки Кевина вплоть до рокового дня. Почему она так поступает? Потому что взаимодействует со своими ребёнком из позиции «ребёнок-ребёнок», тогда как в здоровых отношениях это всегда «взрослый-ребёнок». Далее мы видим, как каждый раз, когда нужно принимать взрослое решение, Ева встаёт в позицию ребёнка и ведёт себя с сыном, как маленькая девочка одного с ним возраста.
2 – Сцена, когда Кевин говорит, что комната матери отстой это только подтверждает. Классическая детская зависть. Кевин не может открыто выражать свои желания, потому что мать уже не раз поворачивала их против него, поэтому не напрямую Кевин имел ввиду, что хочет такое же. Мать, вместо того, чтобы с позиции взрослого расшифровать этот посыл, в очередной раз встаёт в детскую позицию и завлекает его в ловушку говоря, что может сделать то же с его комнатой. Кевин, в надежде, что его желание понято верно, глотает наживку и спрашивает, что значит «Особенной», а мать/ребёнок захлопывает ловушку: «Я думаю ты сам догадываешься». Т.е. мать выступила здесь в детской позиции и в очередной раз показала своё превосходство над ребёнком, что она знает и может гораздо больше него. Естественно первоначальная зависть Кевина усилилась от несправедливости и вылилась в акт уничтожения объекта зависти – комнаты матери. Завершает конфликт муж, когда выступает в роли связи между сыном и матерью – здесь мы видим непрямую коммуникацию между членами семьи, которая всегда искажает любое сказанное слово.
3 – Сцена с математикой. Сын снова пытается показать, что он что-то знает и он «хороший мальчик», в ответ мать из детской позиции в очередной раз унижает ребёнка, давая заведомо сложный пример ребёнку. Тот в свою очередь делает каку в прямом смысле слова понимая, что это единственное, как он может выиграть. После чего мать показывает, что хоть он и выиграл, но физически она всё равно сильнее. Она бросает ребёнка и Кевин ломает руку. Это переломный момент, когда ребёнок принимает решение взять на себя взрослую роль, оставив матери роль ребёнка. Решение продиктовано мыслью: «Если я смогу со всем справляться самостоятельно и хоть раз выиграю, возможно она меня полюбит?» С детской позиции Ева не может признать свою вину и потому в машине говорит Кевину: «Мама поступила нехорошо». Как будто есть она и виртуальная мама, хотя с мужем она играет роль взрослой и говорит, что это «Её вина». То, что ребёнок самостоятельно пошёл в туалет говорит о том, что вакантное место взрослого в семье теперь закреплено за ним.
4 – Рождение сестры снова вызывает чувство зависти у Кевина, т.к. он понимает, что мама способна на любовь, но не к нему. Поэтому он тут же пытается агрессировать на объект(сестру), которая эту любовь отняла и его устраняют. Что нужно сделать, чтобы получить любовь матери? Стать таким же беспомощным, как и новорожденная сестра. Кевин заболевает и мать впервые даёт ему заботу и ласку. В этот момент она испытывает счастье, читая Кевину книжку про лучника. Надо ли говорить, что её фраза про выпущенные двести стрел создаёт фиксацию в подсознании Кевина, что только так, став лучшим лучником, в конце концов он получит любовь матери и как итог, все его увлечения начинают крутиться вокруг стрельбы из лука.
5 – Минигольф. Ева предлагает провести время вместе и Кевин рассчитывает, получить любовь матери. На игре он оказывается в одной майке, что символизирует его обнажённые чувства перед матерью, а Ева не только наглухо закрыта, но и надевает чёрные очки скрывающие половину лица, что говорит о полной эмоционально-психологической отстранённости. Не зря она говорит про полных людей называя их жирными и что они слишком много едят и потому мерзкие – она тем самым намекает, что знает о потребности ребёнка в любви и специально её не даёт. Когда Кевин выигрывает, Ева, как всегда, обесценивает его результат и уходит. Сцена, где они попали под дождь и сидят в машине является кульминацией – Кевин в очередной раз пытался получить любовь, но промок до нитки и не получил ничего, кроме холода. Поэтому в следующей сцене он наедается перед рестораном – не получив любовь от матери, он получает её как может.
6 – Сами унижения и повреждения сестры – это всего лишь попытка Кевина убрать объект зависти, который получает то, чего ему хочется.
7 – Важный поворотный момент произошёл в больнице, когда муж Евы говорит, что ей нужно обратиться к доктору, но она делает свой выбор и не идёт за помощью, считая, что проблема в Кевине, а не в ней. Хотя ситуация говорит об обратном. Если бы только она обратилась за помощью к психологу, возможно ничего этого не произошло.
8 – Результат скрытности родителей от детей. Вероятно, скажи родители об истинной причине развода Кевин воспринял бы всё по-другому, но недомолвки и сделанные им самостоятельно выводы, что он виновен в распаде семьи, лишает его остатков сил и ему остаётся только поддаться продиктованной ещё в детстве программе получения любви у матери, иначе станет слишком поздно.
9 – Расстрел Кевином людей из лука. Здесь мы возвращаемся к 4-му пункту, когда детское подсознание ребёнка зафиксировало способ получить материнскую любовь – победа в соревнованиях по стрельбе из лука. Об этом говорит сцена с поклонами Кевина, об этом говорит способ, который он избрал, чтобы обратить на себя внимание и об этом же говорит финальная сцена в тюрьме, когда на вопрос матери, зачем он это сделал, Кевин отвечает: «Тогда я думал, что знаю». Классический пример программы встроенной в подсознание ребёнка – нужно что-то сделать и будет хорошо. Человек делает, но хорошо не становится. Так люди вступают в деструктивные отношения, уходят в зависимости или разрушают свою жизнь – проще выполнить программу, чем постоянно сопротивляться ей.
И… вишенка на торте, о которой мало кто знает – современная жизнь Евы – это параллель того, что происходило с Кевином в процессе его взросления. Об этом говорит сцена, когда дети на Хэллоуин стучатся в окна, а Ева забивается в угол и идёт её воспоминание о том, как она говорила своему ребёнку, что лучше бы его не было. Или сцена с Евой на Рождество, после которой идёт сцена с минигольфом – прямая параллель о том, как она поступала с Кевином. Окровавленный дом и постепенное его очищение говорит о душевной работе Евы, о том, что попадая в ситуации схожие с теми, в которые она ставила своего ребёнка, она впервые начинает понимать боль Кевина и своего внутреннего ребёнка. Человек не может виртуально понять, что чувствует другой человек, не испытав чужую судьбу на себе. Не зря есть выражение: «Побыть в чужой шкуре». И только после того, как Ева побыла в шкуре своего ребёнка, в конце фильма она смогла принять и понять его.
Фильм не оправдывает убийц и насильников – он даёт чёткое понимание, почему одни люди способны на убийство, а другие нет, хоть они и росли в одной семье.
P.S. И давайте не забывать, что на месте мальчика Кевина могла оказаться девочка Силия.
#Фильмы #КиноРазбор #ЧтоТоНеТакСКевином #Психология #Драма #Триллер #МатьИРебенок #Воспитание #ПервичныеТравмы #Кевин #WeNeedToTalkAboutKevin #КиноКритика