Население Европы в 1858 году.
Вы помните, что это время начала подъема Германии?
В 1864 году Пруссия и Австрия напали на Данию. Два монстра раздавили малыша Данию.
Но дальше - в 1866 году - Пруссия напала на .. Австрию. Своего союзника.
Пруссаки не только уступали в числе населения, у немцев ружья были хуже - стреляли не так далеко и точно, как ружья австрийцев, но у немцев уже тогда стратегическая доктрина заключалась в скорости - скорости мобилизации: пока враг только начинал мобилизацию, немцы уже разбивали его.
Вспомните вторую мировую войну, Германия напала на Советский Союз, помните, какие танки были у немцев? Ни одного танка, равного Т-34 или КВ. Но немцы, тем не менее, дошли до Москвы - и снова в основе лежало положение о том, что танк воюет не пушкой или броней, а колесами - для танка важнее скорость, а не огневая мощь. И только после того, как война стала затягиваться, немцы создали Тигры и Пантеры - вполне соответствующие новым задачам.
А в 1870 году пруссаки также разбили французов, и опять же: у французов было не только больше населения, но и даже первые варианты автоматического оружия - митральезы, чего у немцев даже близко не было, но немцы превосходили на тот момент все страны по части уровня развития стратегической военной мысли.
Читайте также мои посты о стратегии
Советско-польская война: про идиота Тухачевского и мудрого Сталина
Кто придумал автомат Калашникова
Почему вторая мировая война не закончилась в 1942 году?
Митральеза
Как правильно было замечено: Наполеон был последним великим полководцев, после него начались соревнования штабов.
При этом, очень важно, германский генеральный штаб превратился в по сути учебную организацию по форме и по сути: генштаб был открыт для обсуждения, критики, дискуссий. И великие выпускники генштаба (Людендорф, например) отмечали это в первую очередь. Хуже того: дискуссии были открытыми, было минимум закрытости. Я оппонирую тем, кто считает, что знания генштаба должны вырабатываться с подземных бункерах при полной секретности.
Родоначальником генштаба можно считать Клаузевица
Но во второй половине 19 века главный вклад в становление германской армии сделал Роон
Альбрехт Теодор Эмиль фон Роон.
Он был тем самым менеджером, который провел реформы армии и отвечал за мобилизацию - т.е. за главное стратегическое оружие германской армии - скорость.
Ну и вы, наверное, помните великое выражение: В войне против Австрии победу одержал прусский учитель. Это выражение приписывали Бисмарку, но это не так.
Это сказал кто-то из второстепенных дипломатов Германии.
В Германии на тот момент было развито народное образование - в каждом селе был учитель, и они - учителя - готовили грамотных и умных солдат.
Помните "На Западном фронте без перемен"? Там учитель отправлял школьников на бойню. Ну и кстати, скорость развертывания и мобилизации как раз обеспечивалась за счет того, что солдаты были грамотные, быстро понимали, что делать и куда бежать.
Заметьте, я ничего не пишу о собственно военных преимуществах Германии (точнее, пишу, что у немцев вооружение было хуже). Немцы, безусловно, отдавали должное развитию тактическим способностям армии, но в основе лежало таки стратегическое положение о том, что армия должна выигрывать в скорости развертывания, а эта скорость достигается в том числе за счет поголовной грамотности населения. И эту же модель взял впоследствии Советский Союз. В подтверждение тому, например, воспоминания Гудериана (Воспоминания солдата)
Он писал в своей книге, что его поразило, в советских деревнях самой крепкой избой на видном месте была школа - в каждом селе.
Видимо, Сталин извлек уроки первой мировой войны и учился у немцев.
Читайте также мои посты о стратегии
Советско-польская война: про идиота Тухачевского и мудрого Сталина
Кто придумал автомат Калашникова
Почему вторая мировая война не закончилась в 1942 году?
Приглашаю подписываться на телеграм канал Истории