Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начинает сбор предложений от участников ЕГЭ, их родителей и учителей о том, что еще необходимо усовершенствовать в едином госэкзамене. Такие опросы ежегодно проводятся службой после завершения основного периода ЕГЭ.
Широкое общественное обсуждение данной темы планируется провести в конце августа 2024 года. До 15 августа все желающие могут направлять свои предложения на специальный почтовый ящик exam2030@obrnadzor.gov.ru
Открытый диалог под названием «Экзамен-2030» позволит привлечь экспертов, представителей родительских ассоциаций, профсоюзов и депутатов для обсуждения и внедрения полезных изменений в экзаменационную систему.
«В течение нескольких дней мы проведем широкое общественное обсуждение «Экзамен-2030. Открытый диалог», в котором примут участие эксперты-предметники, представители родительских ассоциаций, профсоюзов, депутаты Госдумы, другие заинтересованные лица. Все вместе мы определим, что полезного мы можем внедрить в экзамен до 2030 года, а что в обозримой перспективе мы сделать не сможем», – заявил Анзор Музаев.
Итоги ЕГЭ 2024: шпаргалок стало меньше, Москва и Московская область в лидерах
В экзаменационной кампании ЕГЭ 2024 года приняли участие более 665 тысяч человек, включая выпускников текущего года. Экзамены проводились по всей России и в 53 зарубежных странах, задействовав около 6800 пунктов проведения экзаменов (ППЭ) и более 316 тысяч работников ППЭ.
В этом году 8691 участник получил 100 баллов по одному предмету, 648 человек – по двум, 42 – по трем, а одна выпускница из Москвы – по четырем предметам.
Нововведением этого года стала возможность пересдать один из предметов по выбору для улучшения результатов при поступлении в вузы. Этой возможностью воспользовались около 113,5 тысячи выпускников, пересдачи прошли 4 и 5 июля. Почти 50% из них – это те, кто не набрал минимальные баллы по предмету.
В Рособрнадзоре отметили рост результатов по предметам естественно-научного цикла, что важно для подготовки инженерных кадров. Также результаты по обществознанию, английскому языку, истории, литературе и базовой математике остались стабильными, в то время как по русскому языку и информатике результаты немного снизились.
Количество нарушений в этом году сократилось: за использование мобильных телефонов и шпаргалок было удалено 768 участников (в 2023 году – 969 участников). Нарушения фиксировались не только общественными наблюдателями, но и искусственным интеллектом, который зафиксировал 809 нарушений.
Московская область также продемонстрировала отличные результаты, оказавшись на втором месте по числу выпускников, получивших максимальные баллы по двум предметам. Этот успех подчеркивает высокий уровень образовательной подготовки в Подмосковье, которая активно развивает свои школы и образовательные учреждения. Важным фактором является внедрение современных образовательных технологий и программ, направленных на повышение качества знаний и развитие критического мышления у школьников.
Как проходит жизнь студентов КМЭПТ? Смотрите в наших социальных сетях:
Группа VK https://vk.com/kmept
Канал в Телеграме https://t.me/kmept_college
Хочешь поступить в ИМЭС без сдачи ЕГЭ? Свяжись с Приёмной комиссией в Телеграм https://t.me/imes_priem