Часто обсуждается, что ребенка "надо вырастить счастливым". Причем никто не спрашивает, а какое счастье надо ребенку?
Родители и педагоги зачастую берут на себя "повышенные обязательства". Если уж растить ребенка - то путь вырастет счастливым!
А какое оно, счастье? Понятно, что все сначала видят базовые основы воспитания: одеть-обуть, кормить и учить. Все, больше ничего не нужно, остальное ребенок доберет сам.
А как одевать? Надо ли наряжать ребенка? Или достаточно иметь чистую и целую одежду? Вот тут интересно, конечно. Помню. как в подростковом возрасте в поездке носила пакеты на ногах, под туфли. Просто туфли были у меня одни и промокли, никак не могли высохнуть. Приходилось заменять носки пакетами, чтобы не простыть. Тогда ситуация была вполне нормальной, поездка короткая, на 4 дня, не было смысла везти несколько пар обуви. А сейчас летом у нас в прихожей обувается "сороконожка". На четверых детей наготове по три-четыре пары летней обуви. С моей точки зрения - это счастье! Обувь стала доступной, удобной, думать и волноваться про обувь не надо. Надо просто бегать в этой обуви. С точки зрения наших детей вообще не понятно, что за вопрос обсуждается.
В странах Средиземноморья семейные обеды - это обязательная часть счастливой жизни. Даже в песнях упоминается! Мы ввели дома обязательные обеды всей семьей, если не в будни, то в выходные точно. Значит, я стараюсь готовить то, что будут есть все. Или два варианта гарнира. Так даже чаще бывает. Пока я не знаю, что думают по этому поводу наши дети. Наверное, это естественное течение событий для них, не более. Посмотрим, что они нам скажут потом.
Школа и занятия. Как сделать обучение счастьем для детей? Трудновато, прямо скажем. Мало педагогов, которые несут на занятия позитив. В основном, как в одном детском садике шутили, используются "угрозы и шантаж". С музыкальными занятиями для Мити ввели подкуп. Работает метод, рекомендую! )) Хотя с годами, Митя все понял, конечно, и учится теперь за интерес. Есть единственный учитель, к которому бегом бежит Света. Это наш логопед Наташа Лисица! Вот кто умеет ребенка настроить на работу, причем такого непростого ребенка! Настя школу научилась пережидать, как я понимаю. Семен иногда ооооочень жалуется на свое положение в школе, но я не могу придумать, чем заменить ему класс, в который мы старались пройти два года!
Так где же счастье? Конфеты, игрушки, аттракционы, гаджеты? Нет конечно. Один раз день в игровой, ну два - счастье. Потом такая радость становится привычной и все более приглушенной.
Может быть, надо вести детей в их светлое будущее, при этом по максимуму стараться выжимать все, что они смогут выучить, сделать, совершить? Много семей идут по этому пути - конкурсы, соревнования, олимпиады. Ребенок рано становится участником конкуренции, бьется за призы, готовится ко взрослой жизни. Для приемной семьи все это мало реальный путь. Наши сверхдостижения по общепринятым стандартам проходят как норма, обычное дело.
Я так думаю, что дети не могут погружаться в эмоции по нашей команде. Эмоции, состояния дети просто перенимают от нас. Видела ли я свою маму счастливой? Краткие моменты, и всегда это было украдкой. Нам родители не показывали свое состояние счастья. Мои родители и родители Андрея прожили свое ранне детство в годы Великой Отечественной войны. В их раннем детстве общее настроение в обществе, в семьях было тяжелым, горьким. Особенно далека от легкого веселья была моя мама, которая в раннем младенчестве оказалась со своей семьей в оккупации. Бабушке было не до радости, бабушке надо было дожить самой и детей сберечь. Баба Катя молодец, она справилась, все дети выжили. Старшие потихоньку восстановились эмоционально, а моя мама так и осталась суровой и сдержанной. Но ведь ее может быть, чтобы родители этого самого "счастья" не испытывали! Почему-то считалось, что счастье приложится потом, как-нибудь само. Главное учись хорошо и много работай!
ОБсуждение "как вырастить ребенка счастливым" мне оооочень помогло! Я вдруг поняла, что свое состояние радости и счастья я всегда прячу. У меня нет умения радоваться открыто, от всей души! А уж тем более нет умения вовлекать в свое счастье наших детей. Ой( Наши дети не поймают мои эмоции, они не снимут кальку с радости и удовольствия. У них плохо с подражанием, из-за одиночества в первые годы жизни. Мне надо научиться радоваться вслух, вместе с детьми! Надо поймать свое счастье и показать детям. Иначе как они сами смогут быть счастливы?