1. Объявление темы урока. Сегодня мы будем писать свободный диктант. Он отличается от обычного диктанта тем, что диктуется не одно предложение, а целый отрывок из 3-4 предложений. Вам нужно понять смысл услышанного и передать его своими словами. Дословного запоминания не требуется. А как будет называться наш диктант, вам придется угадать.
2. Подготовка к слушанию текста. Отгадайте загадки:
- О каких трудягах идет речь? Конечно, о муравьях.
Муравьи — одни из самых древних насекомых на Земле. На нашей планете насчитывается около 14 000 разных видов муравьев. В муравьиных семьях часто наблюдается разделение труда: разные особи выполняют разные задания. Муравьи составляют по разным подсчётам от 10 до 20 % от общей массы животных на Земле. Муравьиная семья может состоять из 10 особей, а может из нескольких миллионов. Каждая семья имеет свой неповторимый запах, благодаря которому происходит разделение по признаку «свой-чужой». Отдельные семьи муравьев могут объединяться в федерации и суперколонии. Самые маленькие муравьи имеют длину около 1 мм, а наиболее крупные могут достигать 5 см в длину. Рабочие особи живут обычно от нескольких месяцев до 3 лет, в то время как королева может прожить более 20 лет.
Итак, сегодня мы будем писать свободный диктант, который называется "Муравьи".
3. Чтение текста целиком.
4. Анализ текста. На доске записаны глаголы: ползают, занят, раздавить не раздавил, выползти, шевелятся, не замечают, остановился, видит, хочет помочь выбраться, хлопочет, старается, приходит, сгрудились, принялись, разбирают, разносят, растаскали, поднялся, заползали, увидел, хотел унести, не мог поднять, привел, утащили.
- О действиях каких предметов рассказывают эти глаголы?
5. Чтение текста по логическим отрывкам. Учащиеся называют трудные для написания слова, учитель их объясняет и записывает на доске: взад, вперед, оттуда, скоро-скоро, куда-то, на выручку, не мала, дружно, скорёхонько, придавленный.
6. Повторное чтение текста по отрывкам и запись текста учениками по памяти. Запишите сегодняшнее число. Заголовок работы "Свободный диктант", заголовок текста "Муравьи" и приготовьтесь слушать отрывки и записывать их. (Учащиеся записывают последовательно один отрывок за другим, используя слова на доске).
7. Проверка. Каждый ученик проверяет свою работу дважды: сначала проверяется логика изложения, потом - орфография и пунктуация.