подготовка к входному контролю, 3 стандартных варианта + 4 вариант для детей со слабыми способностями, 5 вариант для детей, слабо владеющих навыками письма на русском языке, анализ входного контроля и работа над ошибками
Диктанты составлены по рассказу В. Астафьева "Васюткино озеро"
Эти и другие материалы автора можно посмотреть в ТГ канале - ЕГЭ, ОГЭ и ВПР. 2024 - 2025. Русский язык и литература - t.me/hnnrus
Рабочий лист для подготовки к входному контролю. Задания адаптированы под вышеуказанные тексты
Диктант с грамматическим заданием.1 вариант
Шел Васютка по тайге(3), весело насвистывал (4). Следил он за пометками на деревьях и думал(4). Охотники говорили, что всякая таежная(3) дорога начинается с затесей. Сделает человек зарубку на одном дереве, отойдет немного, еще топором тюкнет, потом еще. За этим человеком пойдут другие люди. Они собьют каблуками мох с валежин, притопчут траву, ягодники(2), отпечатают следы в грязи, и получится тропинка. Лесные(2) тропинки узенькие, извилистые, как морщинки на лбу дедушки Афанасия. Только иные тропинки зарастают со временем, а уж морщинки-то на лице едва ли зарастут.
Склонность к пространным рассуждениям рано появилась у Васютки. Он еще долго думал бы о дороге и о всяких таежных разностях, если бы не скрипучее кряканье где-то над головой.
Звуки неслись сверху, будто тупой пилой резали крепкий сук. Васютка поднял голову. На самой вершине старой взлохмаченной ели увидел кедровку.
По рассказу В. Астафьева «Васюткино озеро»
Диктант с грамматическим заданием. 2 вариант
Мальчик стоял неподвижно и не спускал глаз с огромной(3) птицы(4). Вдруг он вспомнил, что на глухаря(3) часто охотятся с собакой. Охотники рассказывали, что глухарь с любопытством смотрит на заливающуюся лаем собаку, а порой и подразнивает ее. Охотник(2) тем временем незаметно подходит с тыла и стреляет(4). Васютка же не позвал с собою Дружка. Обругал себя шепотом за оплошность Васютка, упал на четвереньки, затявкал собакой и стал осторожно продвигаться вперед. От волнения голос у него прерывался. Глухарь замер. Он с любопытством наблюдал эту интересную(2) картину. Мальчик расцарапал себе лицо, порвал телогрейку, но ничего этого не замечал. Перед ним был глухарь!
…Пора! Васютка быстро встал на одно колено и попытался быстро посадить на мушку забеспокоившуюся птицу. Выстрел! Но черная птица захлопала крыльями и полетела в глубь леса.
По рассказу В. Астафьева «Васюткино озеро»
Диктант с грамматическим заданием. 3 вариант
Коротка августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами(3), густая темень начала редеть, прятаться в глубь леса. Не успела она еще совсем рассеяться, а на смену ей уже выполз(2) туман. Стало холоднее. Костер от сырости зашипел, защелкал, принялся чихать, будто сердился на волглую пелену, которая окутала все вокруг. Комары надоели за ночь, но к утру куда-то исчезли(4). Ни дуновения, ни шороха.
Все замерло в ожидании первого(3) утреннего(2) звука. Что это будет за звук? Робкий свист пичужки или легкий шум ветра в вершинах бородатых елей и корявых лиственниц. Может быть, застучит по дереву дятел или протрубит дикий олень. Что-то должно родиться из этой тишины, кто-то должен разбудить сонную тайгу.
Васютка зябко поежился, придвинулся ближе к костру и крепко заснул(4). Он так и не дождался утренней весточки.
По рассказу В. Астафьева «Васюткино озеро»
Диктант с грамматическим заданием. 4 вариант (для детей со слабыми способностями)
Вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы. Внимательно перепишите текст аккуратным каллиграфическим почерком. Подчеркните вставленные буквы и запятые.
Опускался веч_р(3). Сквозь густые пр_брежные зар_сли на воду падали о_блески заката.
Уток было множество. Стр_лять по одной не_было ни_какого ра_чёта. Васюткa пр_хватил руж_е и о_правился на мысок(2), что вд_вался в оз_ро. Рядом с осокой, на гладкой п_верхности в_ды, то и дело ра_плывались круги. Это пр_влекло вн_мание мальч_ка.
Васютка взгл_нул в воду и зам_р(4). Около тр_вы, плотно, одна к другой, п_шевеливая жабрами и хв_стами, к_пошились рыбы. Рыбы было так много, что Васютку вз_ло сомнение. Он п_трогал тр_ву палкой. К_сяки рыбы под_лись от бер_га и снова ост_новились л_ниво р_ботали пл_вниками. Столько рыбы Васютка еще ни_когда не_видел. И не просто какой_нибудь озерной рыбы щуки сороги или окуня. Нет, но по ш_роким спинам и белым б_кам он узнал пелядей, чиров, сигов. Это было уд_вительнее всего. В озере плавала белая рыба!
По рассказу В. Астафьева «Васюткино озеро»
Диктант с грамматическим заданием. 5 вариант (для детей со слабыми навыками письма на русском языке)
Рабочий лист. Работа над ошибками
Анализ входного контроля
Что еще можно добавить к данным рекомендациям? Подписывайся и пиши в комментариях!
