Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Не хочууууууу!

Как понять, когда надо настоять и замотивировать ребёнка, а когда "не насиловать" и оставить в покое?! Нет ответа на этот вопрос, потому что для каждой ситуации и для каждой семьи будет своё "правильное решение". Прекрасно, если родитель спокоен, стабилен и умиротворен в этот момент. А что если нет? Правда жизни такова, что часто родителям самим нужно "на ручки", но взрослые теперь мы, поэтому нужно собраться и быть ими (взрослыми), поэтому простой алгоритм в голове помогает действовать адекватно и эффективно, даже в условиях стресса. Очень важно, чтобы до начала взаимодействия с ребёнком родитель принял внутреннее решение, потому что иначе это может превратиться в перетягивание каната "почему-по кочану". Я ЗА то, чтобы разрешить ребёнку всё, что родитель готов разрешить. И если в случае истерики вы сдадите свою позицию, то лучше не начинайте настаивать, а сразу согласитесь. Это создаёт общий фон всеразрешающего взрослого, и вероятность спокойного реагирования на реальные НАДО возрас
Оглавление

Как понять, когда надо настоять и замотивировать ребёнка, а когда "не насиловать" и оставить в покое?!

Нет ответа на этот вопрос, потому что для каждой ситуации и для каждой семьи будет своё "правильное решение".

Зато у меня есть рецепт, универсальный на все случаи жизни:

  1. Свериться с целью и принципами
  2. Понять причину отказа/сопротивления
  3. Принять лучшее решение в конкретной ситуации.

Прекрасно, если родитель спокоен, стабилен и умиротворен в этот момент. А что если нет? Правда жизни такова, что часто родителям самим нужно "на ручки", но взрослые теперь мы, поэтому нужно собраться и быть ими (взрослыми), поэтому простой алгоритм в голове помогает действовать адекватно и эффективно, даже в условиях стресса.

Очень важно, чтобы до начала взаимодействия с ребёнком родитель принял внутреннее решение, потому что иначе это может превратиться в перетягивание каната "почему-по кочану".

Я ЗА то, чтобы разрешить ребёнку всё, что родитель готов разрешить. И если в случае истерики вы сдадите свою позицию, то лучше не начинайте настаивать, а сразу согласитесь. Это создаёт общий фон всеразрешающего взрослого, и вероятность спокойного реагирования на реальные НАДО возрастает в разы.

Не устаю повторять - решение ВСЕГДА принимает взрослый! Он может решить дать выбор ребёнку, но это должно быть ПРИНЯТОЕ решение - дать реальный выбор.

Вообще, вся наша жизнь - это череда выборов, и очень важно научить маленьких людей делать выбор взвешенно и понимать, что за каждым выбором идут последствия.

А вам легко принимать решения "по-взрослому", не оглядываясь и не перекладывая ответственность?! Я вот до сих пор ловлю ощущение, что жду чьего-то назидательного "делай так!".

-2

Итак, наш утренний пример "Что делать с НЕ хочууууу": Никита поздно лëг, не выспался, не хочет на регби.

1. Сверяемся с целью: для чего мне его поход на регби?!

  • Сегодня родительское собрание, и он только второй раз за сезон едет в борцовский зал, без зала не получится хорошо играть. Если он продолжает заниматься регби, то надо ехать. Насколько мне важно, чтобы он занимался именно регби? Ни насколько. Если не регби, будет другой спорт.
  • Если он поедет на регби, то я на 3 часа дома одна - классная плюшка, но сегодня это не так важно, чтобы настаивать.

2. Причина отказа - не выспался, но общий объём сна достаточный, чтобы справиться с нагрузкой на день.

3. Я решаю дать выбор: "Никита, сегодня собрание и борцовский зал. Если сегодня не пойдёшь, то подумай о том, чтобы отказаться от регби, потому что играть будет сложно, ты много пропустил. Если идëшь, вставать надо прям СЕЙЧАС".

Я была готова к любому ответу. Информация выдана полностью, я выхожу из комнаты. Решение принято. 3 минуты - и у меня на кухне одетый, умытый ребёнок ждёт, пока я дожарю яичницу. И это его решение. Плюс, я так помогаю ему научится анализировать ситуацию, это скоро пригодится - планирую утренние подъëмы передавать ему на контроль.

Хочу отметить, что считаю крайне важным давать выбор не "Хочешь/не хочешь?

Не хочешь - не иди", а озвучивая коротко и чётко факты и последствия, потому что мозг ребёнка ещё не может в полной мере обрабатывать информацию, в силу развивающейся коры и лобных долей, которые отвечают за слаженную работу двух полушарий - чувств и разума.

И да, нужно понимать, что в нашем случае это наша родительская ответственность, что Никита не выспался, потому что он ещё не в полной мере осознаёт время в объёме, поэтому нам нужно было раньше отправить его спать, но мы выбрали доделать дела и провести время вместе допоздна. Сегодня обязательно обсудим, что можно было поменять в субботу, чтобы в воскресенье быть отдохнувшими.

Пишите в комментариях вашу ситуацию, когда ребёнок от чего-то отказывается, разберём!

Я - игропедагог, детский психолог, автор идеи игровых садов "Жили-Были МЫ" zibimi.ru, мама Никиты. Взрослые и дети-дружить,воспитывать или дрессировать? Делюсь опытом, как воспитать счастливого человека, оставаясь собой.
Я - игропедагог, детский психолог, автор идеи игровых садов "Жили-Были МЫ" zibimi.ru, мама Никиты. Взрослые и дети-дружить,воспитывать или дрессировать? Делюсь опытом, как воспитать счастливого человека, оставаясь собой.

Не зря говорят, что наши трудности - наши возможности для роста! С моего сына началась вся моя "детская" история. С ним она окрепла, был поворотный момент, когда мы не смогли справится, потому что хотели "не сломать психику", и толи по глупости, толи из лучших побуждений сами не заметили, как ситуация вышла из-под контроля.

Этот же момент стал поворотным в моей жизни и профессиональной деятельности.

В моем канале в Telegram делюсь опытом и рассказываю много полезных лайф-хаков для мам о воспитании детей и детской психологии.