Найти в Дзене
VNTR

Хватит винить детство! Ответственность за поступки. Особенности памяти.

Оглавление

Влияние-бесспорно, вина-отвратима.

Прежде всего, о влиянии детства на нас, как на личность.

Безусловно, детство один из ключевых периодов развития человека. Опыт, полученный в детстве, формирует личность и взгляды на мир, оказывает долгосрочное влияние на поведение и принимаемые решения в будущем.

Формирование характера.

В детстве человек находится в процессе развития и формирования своей личности, это зависит от опыта, который он получает от своих близких и окружающей среды. Например, дети, выросшие в заботливой и любящей семье, часто развивают чувство уверенности и безопасности..

-2

В то же время, дети, возможно, подверженные насилию или пренебрежению, часто растут с низкой самооценкой и трудностями в установлении доверительных отношений.

Функциональное влияние.

Детство  оказывает влияние на развитие интеллекта и когнитивных способностей человека. Качество образования, полученного в раннем возрасте, играет огромную роль в формировании умственных возможностей.

Также генетически определяется верхний предел того, чего мы сможем достигнуть в индивидуальных стремлениях: спорте, как мыслители или музыканты и т.п.

-3

Этими словами я хочу подчеркнуть, что не обесцениваю детство, как влияющий на наше поведение период, а во многом определяющий его (поведение).

Однако. Сейчас стало популярно винить детство во многих невзгодах и проблемах жизни в настоящем. С этим-то я и хочу поспорить.

Во-первых, на утверждение, что детство определяет наше поведение, будто эту связь можно выразить формулой, мне нравится ответ: "Реальный человек может быть определен следующим образом: это тот, кто поступает спонтанно, но достойно и учитывает при этом интересы других людей", другими словами, мы все таки творцы своей судьбы и вольны поступать исходя из собственных соображений, а по мере взросления мы научаемся тому, что наши поступки ведут к последствиям и реакциям других и нам нужно нести за это ответственность.

-4

Из теории трансакционного анализа:

Сценарии основаны на детских иллюзиях, которые могут сохраниться на всю жизнь, но наиболее чувствительные, восприимчивые и умные люди развеивают эти иллюзии постепенно одна за одной, что приводит к разного рода кризисам: подросткового переосмысления родителей, протестам, часто причудливым, среднего возраста и в окончании к философским взглядам на жизнь.
Попытки сохранить такие иллюзии приводят к депрессиям или спиритуализму, а жесткий отказ от всяких приводит к отчаянию
-5

Собрав все факторы влияющие на нас из детства, и даже до зачатия (запланированный ли мы ребенок, какое место имеем в генеалогическом древе, какие обстоятельства нашего рождения), мы можем сделать вывод, что весьма наивно винить их неисчислимое количество в наших взрослых ошибках.

Во-вторых, хочу указать на свойство нашей памяти, которая охотнее откладывает травмирующие и негативные события в долгосрочной памяти, чем позитивные, а нейтральные вообще выбрасывает. Объясняется это стремлением нашего мозга к выживанию нас, как существ, а чтобы избегать опасных ситуаций их сперва нужно запомнить.

-6

Конечно, имеют место и ложные воспоминания, сформированные нами под впечатлениями от какого-то образа. Особенно это актуально в эру кинематографа.

Мы часто несправедливо высказываемся о нашем детстве просто потому, что сами находимся в некоторой депрессивной яме, отсюда наше искаженное восприятие.

-7

В-третьих, предметом моего спора являются высказывания вроде "недолюбили родители", "обижали, не понимали" и так далее, то есть я не говорю о реальных травмах, скорее о преувеличении проблемы.

Заключение.

Если вы действительно испытываете непреодолимые проблемы или имеете расстройства, то корень проблемы может находится в детстве и вам обязательно следует обратиться за помощью к специалисту. В таком случае это будет единственным верным и правильным решением, если вы не понимаете, что делать, и не можете исправить или контролировать свое поведение.

Но я все же настаиваю на том, чтобы мы учились брать ответственность за нашу жизнь на себя, учились выстраивать диалог с внутренним "Я", прибывать в гармонии с собой и жить осознанно. Совершать поступки и уметь отвечать за них, а главное понимать причины и следствия наших действий, целей и идей, вовремя внося коррективы в наше поведение.

-8

Спасибо за Ваше внимание, если увлекаетесь психологией жду с нетерпением в моем телеграмм-канале. Много познавательного контента и полезных знаний.