Систему контроля знаний ЕГЭ в очередной раз подняли на всеобщее обсуждение. С одной стороны, целая группа депутатов из разных фракций пытается отменить ЕГЭ, а с другой – Рособрнадзор выступает против резкой смены учебного формата. При этом многие эксперты уверены, что ЕГЭ негативно сказывается на обучении школьников. Дети лишь учат ответы на вопросы, а не вживую общаются с преподавателями.
Госдума планирует рассмотреть проект закона об отмене единого экзамена. Правда, решение могут принять не раньше октября 2024 года.
Эксперимент над школьниками нужно прекратить
С такой идеей выступила группа депутатов сразу нескольких парламентских фракций. В частности, за отмену ЕГЭ выступают депутаты от партии «Справедливая Россия», а также ЛДПР и КПРФ. Примечательно, что в «Единой России» этот законопроект пока никак не комментировали. Вообще, нужно понимать, данный формат сдачи экзаменов является наиболее удобным для российской системы образования.
Несмотря на тот факт, что законопроект об отмене Единого государственного экзамена направили на рассмотрение еще 5 июня, фактически его могут изучить только в середине осени. И это в том случае, если не произойдет ничего экстраординарного. Опять же, речь идет только о первом чтении. С учетом того, что далеко не все парламентарии выступают за отмену, можно прогнозировать, что законопроект не примут.
Депутаты от трех фракций мотивируют тем, что ранее ЕГЭ выступал в роли «эксперимента» над школьниками. Однако в какой-то момент его начали использовать повсеместно в образовательной системе. При этом, депутаты считают, что ЕГЭ является самой плохой системой проверки знаний за всю историю существования России. По сути, дети лишь заучивают ответы на вопросы, а не получают реальные знания. То есть экзамен развивает память школьников, но не затрагивает мышление.
В пояснительной записке сказано:
«Экзамен для школьников должен включать в себя не только знания на память, но и умение анализировать информацию, мыслить и логически рассуждать. Практика использования ЕГЭ уже привела к системному кризису в образовательной системе. Кроме того, наблюдается общее ухудшение образования, а коррупция начала процветать на уровне государственных олимпиад».
Если депутаты смогут принять законопроект без существенных изменений, то он вступит в силу не раньше января 2025 года. Однако даже в таком случае придется разработать новую систему оценки школьников. На данный момент внятных идей по этому вопросу просто нет.
Ряд экспертов считает, что нужно вернуться к советской системе образования. Конечно, такое решение может порадовать многих россиян, но в текущих реалиях оно неосуществимо. Советская система работала более 30 лет назад и не учитывала многие особенности современного обучения.
Кто выступает против отмены ЕГЭ?
В первую очередь такую инициативу довольно скептически оценивают в Рособрнадзоре. Например, идею отмены единого экзамена прокомментировал глава ведомства Анзор Музаев:
«Мы можем отказаться от ЕГЭ, но для этого нужно создать новую систему оценки знаний, которая будет объективной и понятной. На сегодня именно ЕГЭ выступает в роли наиболее рабочей и дееспособной модели оценки знаний».
В Рособрнадзоре и раньше выступали против отмены единого экзамена. Проще говоря, чиновникам просто не хочется что-то менять и проводить новые эксперименты. Также они боятся, что другая система оценки будет работать хуже, чем ЕГЭ. Кроме того, чтобы внедрить новые модели сдачи экзаменов их нужно тестировать не один год.
Глава ведомства считает, что в мире не существует более эффективных систем оценки знаний, кроме как экзамен. Правда, в этом рассуждении он немного хитрит. Нужно учитывать, что экзамены могут быть разными, а сейчас школьники фактически сдают заученные тесты.
Давайте говорить честно, в интернете без проблем можно найти и приобрести ответы на любые вопросы, связанные с ЕГЭ. Какой бы ни была система безопасности, школьники и их родители находят лазейки.
Назад в СССР или смена формата?
Сама по себе система ЕГЭ ломает модель обучения. Например, уже в 10-11 классе ученики полностью забивают на обучение и начинают зубрить ответы на вопросы в тестах. В итоге они уходят со школы с хорошей памятью и минимумом реальных знаний. Но что может выступить альтернативой ЕГЭ?
Хорошо, если мы сейчас вернемся к советской системе, то вместе с ней будет процветать и коррупция. Нужно понимать, что оценка знаний в СССР не являлась объективной. Именно в советское время появилось понятие «поставить оценку за хорошие глаза», а родители часто носили учителям презенты.
Все же нам нужны перемены и модель оценки, которая будет работать эффективно. Эксперты предлагают оставить часть формата ЕГЭ, но дополнить его живым общением со школьниками. По сути, речь идет о гибридном формате, когда используются тесты и классические экзамены.
Сейчас главное – не рубить сгоряча. И этими вопросами должны заниматься профессионалы, а не обыватели ради создания самопиара.