1. Проверка домашнего задания.
2. Объявление темы урока. Сегодня мы напишем проверочную работу на все изученные правила правописания.
3. Подготовка к диктанту. Разгадайте кроссворд:
Каждое слово кроссворда объясняется с точки зрения орфографии.
4. Диктант (62 слова).
Солнце склонялось к западу и косыми лучами жгло мне шею и лицо. Много вкусных яблок, сладкой малины, душистой смородины уродилось в саду. По дороге закружилась пыль. Машина подъехала к широкой степи. На ровной местности линия горизонта видна со всех сторон. По низкому берегу к водопою брело стадо коров. От пристани отчалил пароход. Началась осень, но листья на деревьях ещё зелёные и живые.
5. Грамматическое задание.
- Разобрать 4 предложение по членам и частям речи.
- Разобрать по составу слова: пароход, сладкой.
6. Анализ контрольной работы.
Отметки за диктант:
"5" - ... уч.
"4" - ... уч.
"3" - ... уч.
"2" - ...уч.
Отметки за грамматическое задание:
"5" - ... уч.
"4" - ... уч.
"3" - ... уч.
"2" - ...уч.
Ошибки в диктанте:
Словарные слова - ... уч.
Безударные гласные - ...уч.
Непроизносимые согласные - ... уч.
ЧА-ЩА, ЖИ-ШИ - ... уч.
Парные согласные - ... уч.
Ь для обозначения мягкости согласных - ... уч.
Падежные окончания существительных - ... уч.
Разделительный Ъ - ... уч.
Разделительный Ь - ... уч.
Предлоги - ...уч.
Оформление предложений (большая буква и точка) - ... уч.
Сложные слова - ... уч.
Ошибки в грамматическом задании:
Члены предложения - ... уч.
Части речи - ... уч.
Разбор по составу - ... уч.
Учитель суммирует количество "5" и "4" и делит на количество учащихся. Показатель 65% положительных отметок является удовлетворительным.
Учащиеся, допустившие ошибки, получают индивидуальные задания на их отработку.
