Реальный герой – это герой особенный, очень важный, ценный персонаж. Не случайно журналисты так стремятся включить реального героя в свои статьи, радиопередачи, телевизионные шоу. Для зрителя нет интереснее персонажа, чем современник.
Включение реальных героев в сценарий театрализованного представления и праздника необходимо, так как «сущность театрализации как образного, документально-художественного представления выдвигает и такое важнейшее методическое требование: в сценарной разработке любое событие, любой, даже всеобщий праздник должны быть конкретизированы, показаны на основе общественных дел, фактов, интересов той общности людей (трудового коллектива, района, города), в которой данное событие отмечается».
РЕАЛЬНЫЙ ГЕРОЙ – это живущий сегодня человек, свидетель или участник событий, о которых говорится в сценарии. Реальный герой, появляясь перед зрителями, способствует созданию ощущения правдивости происходящего на сцене, затрагивает струны души каждого зрителя. Но, чтобы добиться нужного эффекта, необходимо провести большую работу, которая условно делится на нескольких этапов.
Этап первый. Заочное знакомство и отбор реальных героев. Принцип отбора реальных героев для театрализованного представления или праздника – избирательно-собирательный. Это значит, что в первую очередь необходимо точно подобрать героев театрализации. Они должны своей судьбой, биографией, трудовой деятельностью перекликаться с празднуемым событием, быть созвучны ему. Именно в показе таких людей, в воздействии образом современника, его ярким положительным примером — воспитательная суть театрализации. Поиски героя всегда были главной задачей писателя, драматурга. Если мы хотим поднять художественный уровень театрализации, то поиски героя должны стать законом ее разработки.
Этап второй. Знакомство с реальным героем. После того, как реальные герои определены, необходимо с ними познакомиться лично и достаточно подробно. Для этого необходимы: подробное изучение жизни героя, личная встреча, доверительная беседа, в процессе которой обязательно найдется необходимый режиссеру эмоциональный толчок; выявление особенностей личности и привычек, знакомство с домашними архивами, беседы и встречи с родными, друзьями, коллегами.
Этап третий. Рассказ о реальном герое. Не следует широко и подробно рассказывать биографию героя, необходимо акцентировать внимание на тех моментах, которые имеют значение для описываемых в сценарии событий. Чтобы донести рассказ о реальном герое до зрителя, могут быть использованы следующие приемы: рассказ ведущего о реальном герое; выступление самого реального героя; интервью; письма; документы; выступления друзей, фоторепортаж; кинохроника. «Иногда биографический материал реального героя подсказывает оригинальный сценарный поворот, позволяет создать яркое театрализованное представление с сюжетной основой. Так, жизненный путь шофера ассоциируется с бесконечной дорогой. Этот образный сюжетный ход и становится стержнем всех эпизодов, составляющих основу театрализованного вечера-портрета». (в одном из представлений «Копорской потехи» история ветерана Великой Отечественной войны Головатюка В.А., который рассказал, что он попал на фронт трубачом в возрасте 12-ти лет, дала эмоциональный толчок решения эпизода. Когда два маленьких трубача исполнили песню, а после нее прозвучал сигнал маленького трубача и на сцену вышел реальный герой – Головатюк В.А., он встал между двумя мальчишками и зритель ощутил всю соль того момента, что совсем еще маленький ребенок попал на фронт. И уже с большим трепетом зрители слушали рассказ о фронтовом оркестре)
Также для художественного рассказа о реальном герое должны быть использованы концертные номера, но они не должны нарушать документальной основы эпизода, должны быть связаны с судьбой конкретного человека, номер должен помогать зрителю узнать новые грани реального героя.
Этап четвертый. Введение реального героя в сценарий. Одно дело отыскать интересного человека, изучить его, но совсем другое, и крайне непростое, ввести реального персонажа в сценарий. Герой должен быть не просто предъявлен зрителю, как факт, он должен быть включен в канву сценария, органично вписываться в него, нести мысль, не тормозить действие в целом, а наоборот усиливать эмоционально, давать дополнительный толчок к развитию. При этом задача режиссера не стереть индивидуальность героя, дать возможность ему раскрыться, выразить свои эмоции и чувства, не жертвуя при этом ходом действия и его темпо-ритмом. Герой должен обязательно выполнить какое-либо действие, возможно символическое (На празднике, посвященном Дню Семьи, проводился символический обряд зажжения семейных очагов молодоженов. На сцене стояли молодые семьи и рядом с ними родители. У молодоженов в руках были не зажженные свечи, а у взрослых семей – зажженные, как символ семейного очага. И мамы должны были разжечь семейный очаг молодоженов своими свечами, передавая, вместе с огнем, семейную мудрость), обратиться к молодому поколению (В одном из концертов, посвященном Дню Защитника Отечества, рассказывалось о подвиге парашютистов и демонстрировалось документальное видео о них. По окончании видео ролика один из этих парашютистов вышел на сцену, рассказал о своих чувствах, ощущениях, эмоциях во время совершения подвига, обратился к молодому поколению с призывом любить и беречь свою Родину и поздравил зрителей с праздником)
Подбор художественного материала должен быть осуществлен таким образом, чтобы он помогал узнаванию героя, раскрывал его личность.
Этап пятый. Организационная работа с реальным героем. Работа с реальным героем театрализации необычайно сложна: она требует продуманной художественно-педагогической программы, умения и такта. Приходится иметь дело, во-первых, каждый раз с новыми людьми, с их индивидуальными чертами характера, а во-вторых, с героями, которые не являются профессиональными актерами, зачастую лишены умения выразительно говорить, теряются на сцене. Важно суметь вывести реального героя к аудитории с органично возникшим у него чувством общественной потребности в таком выходе. Сценарно-режиссерская работа с героями, участвующими в театрализованном действии, должна строиться таким образом, чтобы постепенно зарождалось чувство необходимости и естественности действий, мизансцен, текстов, которые им предложены, как будто это — их собственный текст и их собственный замысел.
Суть театрализации состоит в том, что реальный герой не играет на сцене, а проводит линию естественного, близкого ему действия, несет очень конкретную информацию, которую сценарист и режиссер призваны подчеркнуть, усилить, акцентировать художественными средствами.
Введение в сценарий реального героя всегда несет определенную долю риска, поэтому, после того, как реальный герой определен, сценарий написан, организатору праздника необходимо еще раз лично встретиться с реальным героем, чтобы уточнить, обговорить тему, характер и время его выступления. Реальный герой же должен точно знать: что предшествует его выступлению и что последует дальше; необходимо обратить внимание на финал выступления и уход героя со сценической площадки.
Работая с реальным героем важно помнить, что это обычный человек, не актер, человек у которого свое видение события о котором идет речь, свое к нему отношение. Все это режиссеру необходимо учитывать при написании сценария. Также реальному герою нельзя давать непосильных задач и ставить его в неловкую ситуацию.
Несмотря на то, что работа с реальным героем очень трудоемкая, занимает много времени, душевных сил, включение реальных героев в сценарий театрализованного представления и праздника, чрезвычайно важно, ведь «путь образного решения в театрализации всегда идет от предельной конкретизации, персонификации героев сценария (особенно - в каждом из его эпизодов) к обобщенному, символическому, собирательному образу, выражающему саму идею торжества. Причем именно реальная героика, конкретный жизненный материал дает основу для обобщенной символической образности. Диалектика общего и частного, собирательного и конкретизированного и составляет сценарное ядро театрализованного представления».