Свою профессию я скорее люблю, чем не люблю. Мне нравится сам процесс преподавания. И я получаю от этого энергию, несмотря на то что сильно устаю, морально. Но пара-тройка человек из группы в 25-30 детских душ, искренне интересующихся дисциплиной, но чаще просто моей личностью, дают смысл и мотив продолжать ходить на работу изо дня в день и не бросить все в феврале или марте😂 ну и Совесть у меня тоже есть.. Бросать коллег и студентов посреди учебного года.. Как-то не хорошо.
Периодически меня посещают мысли сменить сферу деятельности. У меня есть второе образование. Даже какой-никакой опыт работы по второй профессии и уж точно с мышлением педагога я "потяну" все, что угодно! Но я остаюсь в педагогике 13-й год ..
Вот эти объективные "+ "меня удерживают:
1) отпуск 56 дней и гарантированно летом! У меня был опыт работы менеджером, я ходила в отпуск 2 раза по две недели. Первый раз в начале декабря. А второй, раз в середине февраля. Мне такой расклад не по душе. Что делать в эти месяцы в Петербурге? А когда еще на поездку денег нет.. Только сидеть и грустить на кухне;
2) сокращенный рабочий день! Условно говоря с утра и до обеда. А после обеда - делай что хочешь, хоть на 2-ю работу иди, хоть спи ложись😉😂
Был опыт работы школьным учителем: работала с 9.00 до 14.00, потом, правда шла на 2-ю работу. Сильной необходимости не было, просто хотелось чуть побольше денег. В колледже пары идут в среднем с 9.00 до 16.00 и тоже свободен, успеваю до час-пик добраться до дома))
3) "не пыльные" условия труда. Но это тоже в сравнении с другими видами деятельности. Например, был опыт работы риэлтором. Он продолжался с лета по конец октября, т.е. погодные условия, световой день были еще более или менее приемлемые, но не представляю как бегать на показы (я была занята арендой) зимой, ранней весной и поздней осенью!! А идти надо в любую погоду и в любое время, кроме поздней ночи 😂 Как говорят мне мои родители: ходишь чистенькая, красивая, на каблуках, сумкой помахиваешь, сидишь в тепле, светле, работаешь полдня.. интересно, от чего ты устаешь?!🤣😂🤦
4) зарплата! Тут надо самому подсуетиться, чтобы написать этот пункт в плюсы. Зарплата зависит от нагрузки, чем больше нагрузка, тем выше зарплата. Я всегда прошу дать мне большую нагрузку. Иной раз было почти две ставки. Одна ставка - это 720 часов в год (в колледже учебный год -10 мес.). Кроме того, зарплата зависит от категории. Категорию нужно получать, т. е. совершать определенные телодвижения. Чем выше категория, тем выше зарплата.
У меня высшая категория-зарплата приличная.
Можно взять классное руководство. Это, конечно, тот еще геморрой, но +10 000 рублей в месяц к зарплате. У нас на работе классное руководство дают не спрашивая о желании, отказ воспринимается как отсутствие желания работать в принципе, поэтому группа подопечных студентов у меня есть😁
Ну и педагогом надо работать в определенных регионах и столичных городах. Во всех остальных регионах, я так понимаю, зарплата у преподавателей очень маленькая, хотя они выполняют тот же объём работы, а то и бОльший..
Теперь объективные "-":
1) нельзя пойти отдыхать во время учебного года. Учебный процесс непрерывен, желающих вас заменить нет, нагрузка распределена еще с августа;
2) нельзя, внезапно заболеть. Т.е., если вы проснулись утром и почувствовали недомогание, то все равно надо ехать на работу, вести уроки, а потом на больничный, предупредив всех, что завтра вы не придете;
3) много домашнего задания, т.е. подготовки к следующим занятиям. Но это только первые года 2 работы. Потом вы уже все знаете/умеете/владеете.. Если не ленились первые годы работы.
Как видите, "+" больше))
А вас что удерживает на вашей нынешней работе?