Сейчас к нам всё чаще и чаще стали обращаться родители, чьи дети начали заикаться именно в этот период. Почему это происходит и как отличить запинки от заикания? Разбираем в нашей статье.
С повышением солнечной активности происходит смена гормонального фона, нервная система становится чувствительнее. Помимо этого время, в которое мы сейчас живем, очень непростое и дети восприимчивее ко всему, что их окружает, и в том числе это может отражаться на их речи.
Необходимо отличать запинки от заикания, так как от правильного заключения будет зависеть и содержание коррекционной работы.
Что такое запинки
Начнем с физиологических запинок, еще их называют итерации. Здесь ребенок повторяет слоги или звуки, может окончание повторять. Чаще всего такое бывает в речи детей в возрасте от 2 до 4-4,5 лет и возникает в том случае, когда развитие мышления ребёнка опережает его речевые возможности. И за это время повторов ребёнок успевает оформить мысль в слова,
И часто ещё такое бывает, когда в семье родители говорят очень быстро, громко, динамично, и ребёнок думает, что у мамы не хватит времени его попросту выслушать, и он торопится и создаёт таким образом вот эти паузы.
Совет: Перед тем, как ребёнок вам соберётся что-то такое поведать, скажите, что у вас очень много времени, что вы его выслушаете, что ему не нужно торопиться, что вы будете его слушать столько, сколько надо. Таким образом ребёнок успокоится и плавно сможет оформить свою мысль в слова.
Вообще запинки имеют отдалённое отношение к заиканию, но если вовремя не обратить внимание на эти повторы слогов, слов в речи и не принять именно профилактических мер, то риск возникновения заикания довольно велик.
Что такое заикание
При заикании нарушается темп, ритм и плавность речи. В отличие от запинок физиологических, заикание имеет судорожный характер, то есть возникают спазмы в мышцах артикуляционного аппарата. Это и есть первое и одно из самых важных отличий от запинок.
- При запинках не бывает судорог, заметного напряжения в лицевых мышцах и мышцах вокруг рта. Второе отличие. Здесь вам нужно обратить внимание на то, как реагирует ребенок.
- Также попросите говорить медленнее, плавнее. При запинках речь улучшается, а при заикании ухудшается.
Также проанализируйте причины вот такого неожиданного нарушения ритма речи у ребёнка. Запинки имеют психологическую, эмоциональную природу.
Бывает, что они появляются, когда ребёнок особенно напряжён, говорит что-то длинное, новое, трудное, когда он возбуждён. Заикание – это неврологическая проблема, и коррекция поддаётся гораздо сложнее.
И еще одно отличие, заикание имеет периодичность и часто носит волнообразный характер. То есть оно то усиливается, то проходит. Если мы говорим про запинки, то там нет ярко выраженной периодичности. То есть если они уходят, то уходят. А заикание может возникнуть вновь.
Что делать?
Ели вам послышались в речи ребёнка такие спотыкания, лучше с этим не тянуть и обратиться к специалисту для консультации. Потому что в случае заикания, если всё-таки это заикание, то от скорости предпринятых мер будет зависеть дальнейшая перспектива восстановления речи. И речь идет уже о первых двух неделях после появления заикания.
В нашем центре вы можете пройти бесплатную консультацию. Опытный специалист выявит нарушения и выстроит коррекционный маршурт.