В нашей практике – сочинение собственных произведений по аналогии с изученными на уроках, что способствует развитию творческих способностей учеников и помогает погрузиться в мир творчества писателя. Вот одна из сказок (сочинил Максим Б.) после уроков по произведению А. Платонова «Волшебное кольцо». Жили-были Ванька да Маланька. Жили – не тужили. И был у Ивана говорящий таракан – лучший друг. Скажешь: «Анекдот расскажи», - расскажет, скажешь – песню поёт. Так бы и жили, да хотел Ванька ещё крокодила заиметь. Мамаша ругается на него: «Дурень, ему же жильё подавай, еду носи. А он тебе что?» - «Как что?- возмущается Ванька.- Летом будет у дома ползать- никто чужой не войдёт, зимой в бане, в корыте… Ну, а бананы ему не надо, на яблоках проживёт…» И вот однажды пошли они с Тараканычем гулять. Идут, песни поют. И вдруг видят: мужик по воде кнутом бьёт и кричит: «Ещё за рыбой плыви, ещё». Подходят, а на воде крокодил лежит, от усталости язык выставив. «На что ты, дядя, крокодила мучаешь?- гов