Дочери уже 6 лет, а она ни в какую не соглашалась осваивать чтение. Она знает слоги, может читать простые слова. Но тренировать навык наотрез отказывалась. Считает, что и так умеет читать. Ну что ж, с самооценкой хотя бы всё в порядке)
Мои увещевания о том, что скоро в школу, что читать интересно - мимо!
И тут я стала думать, как укротить мою строптивую и "заставить" полюбить чтение.
Мы с мужем часто читаем книги, причём бумажные, дочь это видит. Она любит, когда мы читаем ей - практически каждый день. Так что нельзя сказать, что у неё просто нет примера перед глазами.
Итак, что я придумала
Способ N1
Первое, что пришло в голову и сработало - положительное подкрепление, то есть награда за действие.
Дочь любит смотреть мультики. В день у неё ограничение экранного времени 1.5 часа с перерывами.
Частенько она выпрашивает ещё эпизод. И я установила ей правило: за каждое прочитанное предложение от 5 слов добавляю по 5 минут дополнительного времени в планшете. Нюанс. Таких предложений может быть не больше пяти в день, то есть не более 25 дополнительных минут. Я готова заплатить такую цену, лишь бы дочь освоила чтение😅
Читала она в приложении в планшете (что не есть хорошо, но я решила, что пусть пока лучше так). Там можно было выбирать сложность: от слогов к сложным предложениям.
Однажды её не устроило ни один из предложенных приложением вариантов: то недостаточно слов, то слишком сложные. И я написала ей задание сама. Так родился способ второй.
Способ N2
Чтобы немного повеселить дочку, я решила написать не что-то банальное, типа: "мама мыла раму", а то что точно её рассмешит. Так вышло, что в нашей семье ребёнок смеётся над словами "поп@", "к@к@шк@" и т.д., а не над высокоинтеллектуальными шутками. Поэтому моё предложение "У папы в пупке застрял паук" вызвало,как и предполагалось, заливистый хохот. А нам этого и надо - закрепить положительные ассоциации.
Дочь прочитала, поржала и... попросила написать ещё!
Причём, спустя время, она просила новое задание от меня без награды в виде дополнительного экранного времени. Ещё и вечером, когда муж пришёл с работы, ему читала. Сама, по собственной инициативе! А как мы знаем: "Повторенье - мать ученья". Что-то другое она бы по второму разу читать бы вряд ли стала 😅.
Возможно, позже я найду более изящный способ заинтересовать ребёнка чтением, но пока так.