Когда владеешь какой-либо темой по-настоящему хорошо, легко забыть, каково это — не знать этого. В этом и ест суть того, что мы называем «Проклятием знания». Человек, который очень хорошо разбирается в предмете, не способен думать о нём с точки зрения не знающего человека. Именно поэтому профессора в институтах могут использовать слова или выражения, которые для них нормальны, но абсолютно непонятны или сбивают с толку того, кто не обладает такими же знаниями. Это происходит потому, что, как только мы что-то узнаем, нам трудно представить, что мы этого не знаем. Когда мы разговариваем с другими, мы можем случайно забыть объяснить основы обсуждаемой темы или использовать специализированные термины, что в итоге может привести к недопониманию. Короче говоря «Проклятие знаний» мешает людям донести свою точку зрения, поскольку они ошибочно полагают, что другие обладают такими же знаниями, как и они. Признание и корректировка того, как мы разговариваем с другими, может исправить это и помоч