– Курсанты Слава Балабанов, Иван Горбачёв и Кока Нагорнов, в Ставрополе давно тепло, в увольнении гораздо веселее, чем зимой. По-прежнему посещаем «город» с удовольствием. Но вот какая произошла с нами метаморфоза, - в самоволки стали ходить реже. Обленились, наверное, это же надо «незаметно» покидать стены училища, к тому же через забор, переодеваться в гражданку, потом так же тайно возвращаться. В общем, проблемы одни. Гораздо проще с увольнительной спокойно уйти через КПП и ни о чём не переживать. Но в законное увольнение не всегда получается попасть, а хочется. А бывает, что просто надо. Нашёлся интересный выход. Поскольку типографские бланки увольнительных были всегда в дефиците, уже давно в ходу был у командира роты чернильный резиновый штамп, изготовленный когда-то каким-то умельцем. Нашёлся и у нас такой умелец, вырезал такой же штамп. И теперь у каждого из нас были готовые пустые бланки, которые заполняли по необходимости и шли с чистой совестью в увольнение через КПП.
– Поскольку мы будущие офицеры, то должны знать и уметь пользоваться штатным пистолетом советского офицера, то есть пистолетом Макарова. И объявлено было нам о предстоящих стрельбах из этого пистолета. Под руководством командира взвода изучаем ПМ (Пистолет Макарова), по плакатам и вплотную, на ощупь, знакомимся с ним, разбираем и собираем его. С удовольствием держим его в руке, прицеливаемся, представляем, как будем из него стрелять. Занимались несколько дней, даже сдали зачёт. Наконец, в одну из майских суббот повезли нас на стрельбище в районе Сенгилеевского озера. Кругом поля, зелень, горушки, внизу озеро, словно на природу выезд. Знакомые места, вспомнили, что при поступлении где-то здесь был «приёмник», где проходили медкомиссию и сдавали вступительные экзамены. А ещё бегали на озеро купаться. Выставлены мишени, приготовлены пистолеты и патроны, проведён очередной длинный и нудный инструктаж о мерах безопасности. Перед самими стрельбами даже кого-то в оцепление поставили.
– Впервые стреляем из ПМ, интересно, конечно. Это тебе не тяжёлый автомат или карабин, а относительно лёгкое, помещающееся в ладонь, боевое оружие. «Отрабатываем» стойку для стрельбы, примеряемся. Готовимся стрелять. Набирается много вокруг советчиков, хотя все стреляют из ПМ впервые. Стреляли, кажется, с двадцати пяти метров. Вроде и небольшое расстояние, а мишень какая-то совсем маленькая. А надо всё-таки в неё попасть. И вот, приступили к стрельбе, слышны не очень громкие звуки выстрелов. Когда стреляешь, ощущаешь в руке приятную тяжесть пистолета. Хлёсткий звук выстрела и щёлканье затвора напоминают, что в руке у тебя боевое оружие. Поступила команда собирать стреляные гильзы для отчёта, должны собрать все до одной. Сначала искали гильзы в траве, потом стали ловить фуражкой. Но собрали все до одной гильзы. В мишень попадали не всегда. Каждый после стрельбы шёл к мишени и с удивлением разглядывал свои редкие попадания. По-моему, на стрельбах из автомата стреляли лучше.
–Май месяц на дворе, жарко. В футбол играем в большинстве своём в одних трусах, формы никакой спортивной курсантам не полагалось. Своя спортивная была не у всех. А кеды вообще редко у кого были. В футбол играли и во «вьетнамках», и даже босиком. Заканчивается семестр нашей теоретической учёбы. Вроде изучили МиГ-17, а заодно и УТИ МиГ-15, двигатели, оборудование. Можно сказать, готовы приступить к «практическому» применению полученных знаний. То есть готовы ехать на аэродром на полёты. Среди училищных преподавателей есть такие, которые в своей прошлой службе напрямую «сталкивались» с МиГами. По Двигателю, например, был преподаватель майор Асин, который в своё время служил техником самолёта на МиГ-17. Помимо теории рассказывал нам и практической работе двигателя, его надёжности и высокой работоспособности. Разные познавательные истории про ВК-1 рассказывал и, конечно, аэродромные байки. Слушали с интересом, на ус мотали. Преподаватель по Штурманской Подготовке полковник Ромашов был лётчиком, раньше летал на МиГ-17, рассказывал много интересного о реальных полётах, о возможностях МиГ-17, много чего такого, чего в учебниках не прочитаешь. Слушали его всегда с открытым ртом. Помимо разговоров про самолёты, он много говорил с нами «за жизнь», в которую мы окунёмся в авиационном полку после окончания училища, о её «особенностях». Про это мы слушали, ещё больше открыв рот.
– Курсанты Нагорнов, Балабанов и Горбачёв. Недавно у бывшего второго учебного корпуса, а ныне нашей «новой» казармы, установили самолёт-памятник Су-9. Реальный боевой ПВОшный самолёт, истребитель-перехватчик, который летает и несёт боевое дежурство. Смотрим мы на него с уважением, серьёзный самолёт. Как знаем, непростой самолёт, даже сложный. Если заглянуть вперёд, то кому-то из нас через пару лет доведётся на нём летать. Кстати, Иван Горбачёв у нас, можно сказать, легендарная личность. Ведь в ту бытность Михаил Горбачёв, будущий Генеральный секретарь КПСС, был первым секретарём Ставропольского Обкома КПСС. И вот каждый преподаватель, когда впервые видел фамилию Ивана в классном журнале, всегда спрашивал, а не родственник ли? Иван скромно отнекивался, и это было правдой. Но мы старались напустить туману. На всякий случай, преподаватели относились к Ивану очень лояльно, а заодно и ко всему классному отделению.
– Возвращаемся в родную казарму с футбола мимо почтового отделения. Почта в жизни курсанта имела большое значение. Каждый день после обеда в казарму «почтальон» приносил почту, то есть письма. Это был своеобразный ритуал, - почтальон называл фамилии, кому пришло письмо, а мы стояли, плотно окружив его, и ждали в надежде, что прозвучит твоя фамилия. Счастливые получатели писем уединялись и читали свои письма, остальные расходились в надежде на следующий раз. Письма приходили от родителей, друзей и это был практически единственный способ связи. Мало у кого дома были телефоны, да и вообще, телефоны тогда не имели такого большого распространения. Чтобы позвонить в другой город, надо было заказывать разговор с переговорного пункта в городе. У нас один только Инспектор, так мы прозвали Славу Гвозденко, генеральского сына, мог себе позволить звонить домой. Он шёл домой к начальнику училища и от него звонил. На территории училища был один телефон автомат, по которому можно было позвонить за две копейки в город. И однажды он перестал работать, а кому-то из курсантов надо было срочно позвонить, он снял телефонный аппарат у дневального с «тумбочки», подсоединил телефонные провода и …телефон заработал! К тому же бесплатно. Помню, тогда даже очередь образовалась у этого «автомата». Пока не прибежал дежурный по роте, в которой был экспроприирован телефон.
19.06.2024 - Севастополь.