Найти в Дзене
Курган и курганцы

В Кургане составили «Маршрут самостоятельности» для ребят с ограниченными возможностями здоровья

Выпускной летнего курса прошел в сквере Музея истории города Интенсивный курс «Маршрут самостоятельности» четвёртый год подряд проводит Курганский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями. Занятия нужны для того, что подготовить ребят к самостоятельной жизни, чтобы они учились не зависеть от родителей, рассказывает заведующая отделением психолого-педагогической помощи реабилитационного центра Евгения Нестерова: «Наша задача – раскрыть возможности ребёнка. Ребята на курсе учатся готовить, ходить в магазин, изучают финансовую грамотность, развивают бытовые навыки, учатся общаться. Этот курс нужен, чтобы ребёнок максимально себя обслуживал, потому что часто бывает, что в семье ребёнка с ОВЗ гиперопекают, не давая ему лишний раз сделать что-то по дому. После окончания курса от родителей почти всегда можно услышать, что их дети гораздо самостоятельнее, чем они привыкли считать, что они различают денежные купюры и могут купить что-то на них в магазине. И дл

Выпускной летнего курса прошел в сквере Музея истории города

Интенсивный курс «Маршрут самостоятельности» четвёртый год подряд проводит Курганский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями. Занятия нужны для того, что подготовить ребят к самостоятельной жизни, чтобы они учились не зависеть от родителей, рассказывает заведующая отделением психолого-педагогической помощи реабилитационного центра Евгения Нестерова: «Наша задача – раскрыть возможности ребёнка. Ребята на курсе учатся готовить, ходить в магазин, изучают финансовую грамотность, развивают бытовые навыки, учатся общаться. Этот курс нужен, чтобы ребёнок максимально себя обслуживал, потому что часто бывает, что в семье ребёнка с ОВЗ гиперопекают, не давая ему лишний раз сделать что-то по дому. После окончания курса от родителей почти всегда можно услышать, что их дети гораздо самостоятельнее, чем они привыкли считать, что они различают денежные купюры и могут купить что-то на них в магазине. И для самих ребят порой неожиданно, что нет ничего сложного в том, чтобы резать овощи или стирать носки. После «Маршрута самостоятельности» в жизни семьи начинаются большие перемены: родители видят, что ребёнок способен себя обслужить, и понимают, что нужно поддерживать его стремление к самостоятельности. Ведь дети хотят этого, им это нравится».

Евгения признаётся, что иногда во время курса с ребятами происходят настоящие чудеса: «Ребёнок, например, дома не жуёт и ест только перетёртую еду. Но, когда он сам покупает продукты, сам из них потом готовит, то начинает жевать еду сам. Это большая победа и для самого ребёнка, и для педагогов. Ребята на занятиях не только готовили, но пылесосили, мыли пол, стирали носки, гладили вещи и учились их правильно складывать, осваивали стирку в стиральной машинке. Дети поверили в то, что они могут делать это самостоятельно».

На курсе с ребятами занимались не только педагоги реабилитационного центра, но и волонтёры – ребята-школьники. Они приходили общаться и помогать. Волонтёру Семёну общение нравилось: «Я смотрел, как ребята что-то делают, например, моют пол, и, если у них не получалось, подсказывал им и помогал. Мы стирали вместе, готовили разную еду. Особенно мне понравилось стирать, потому что время стирки происходили всякие забавные случаи».

Курс «Маршрут самостоятельности» – большое подспорье для родителей, считает Надежда Волгина, мама 12-летнего Егора: «Сын стал более раскрепощённый, внимательный, ему хочется что-то теперь сделать самому. Педагоги на курсе отличные, организация – тоже». Юлия Попова рассказала, что её 10-летний сын Даниил посещает курс уже второй год: «В этот раз ему очень понравилось пылесосить – новый интересный пылесос, дома такого нет. Теперь с удовольствием пылесосит дома. Большое спасибо педагогам».

В этом году интенсивный летний курс прошли 18 ребят от 6 до 18 лет. Выпускной решили провести в сквере Музея истории города. Праздник устроили в стиле бала пушкинской эпохи с чтением стихов и танцами.

«Мы выбрали бал, потому что это на самом деле праздник, а праздники в жизни семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями, – это редкость, – говорит Евгения Нестерова. – Такой праздник – это возможность увидеть красивыми себя и своего ребёнка; убедиться, что ребёнок не беспомощный, он много знает и умеет. А мы, педагоги, когда видим, чему наши ребята научились, говорим, что у нас дети с безграничными возможностями».

Фонтан, море цветов, увитые зеленью садовые арки: для летнего бала в уютном музейном сквере – самая подходящая обстановка. Дети и родители красиво оделись: тут и там мелькали в толпе изящные веера и галстуки-бабочки. Девочки и девушки – в летящих воздушных платьях, мальчики – в тёмных брюках и белых рубашках. Как на любом балу, гостям предлагалось изысканное угощение – шоколад из шоколадного фонтана. Специально для праздника дети и родители вместе с хореографом разучили вальс, польку, менуэт и полонез – обязательные бальные танцы.