В результате, сын уехал. Правда, после приезда скорой, чтобы убедиться, что с мамой ничего страшного не происходит.
Но на прощанье сказал, чтобы на его деньги не рассчитывали.
«А у Левы – мама повар», - это строчка из известного детского стишка про то, что мамы всякие нужны.
А повар всегда считался очень хорошей профессией. Так же, как врач и учитель. Ведь люди всегда будут есть, болеть и учиться. И с этим не поспоришь.
Правда, за эти профессии не слишком хорошо платят. Но, как сказал классик, хорошая должность не та, где хорошо платят, а где можно воровать.
И вот тут-то повар и предполагает некоторые, скажем, возможность и преференции для неплохой жизни: учителю-то спереть нечего. Разве что, мел и указку.
А тут можно не только неплохо питаться самому – повара кормили на работе – но и, при известной «ловкости рук и небольшом мош.енн.ичестве», кое-что «вынести в клюве» своим козлятушкам-ребятушкам.
Тем более, что, по мнению многих, в приготовлении пищи бо̀льшая часть головного мозга не задействована: мешай себе половником в кастрюле с киселем – какие проблемы!
А смотреть в кулинарный рецепт и бросать в нужную емкость необходимые ингредиенты сможет даже отсталый: это же не квадратные корни извлекать!
Поэтому, «бестолковая школота» вовсю прет в печально известный «кулинарный техникум», весьма популяризированный любимым юмористом. И Мариша Тимофеева не была исключением.
Маринина бабушка была не лишена критики, трезво оценивала ситуацию и прекрасно понимала, что любимой внучке ничего больше не светит.
Да большего было и не надо: девушка была красива! А это уже – капитал!
Плюс научится хорошо готовить: все же в курсе, через какой орган пролегает путь к сердцу мужчины: вкусно покушать не откажется ни один кавалер - проверено! Поэтому, даешь повара!
Наталья Петровна прекрасно помнила, как привела хорошенькую девочку, бывшую предметом ее гордости, записываться в поселковую школу.
Учительница Мария Николаевна прекрасно знала ее семью и учила еще обоих детей. И, с радостью согласилась взять к себе и внучку.
К тому же, они находились в приятельских отношениях, как и положено учительнице и заведующей магазином.
Одна не замечала небольших погрешностей в знаниях ребятишек, а вторая компенсировала эту нервотрепку приятными мелочами из поселкового «сельпа».
И тут неожиданно оказалось, что девочка не знает, как зовут родителей.
Как так? Не может быть! – всполошилась бабушка. – Ты просто забыла. Ну, скажи, как папа называет маму?
И тут девочка, глядя куда-то мимо бездонным голубыми глазами, четко произнесла: К..ва.
Это был провал, - подумал бы Штирлиц: это было слишком даже для «захезного» поселка.
Во-первых, был разрушен имидж благополучной семьи, создававшийся в течение долгого времени.
Во-вторых, пострадал авторитет собственно бабушки: вот, что, оказывается, творится в доме на самом-то деле!
Но умная учительница, любящая хороший кофе в зернах, согласилась забыть об этом досадном инциденте. На том и порешили.
Ложечки нашлись, а осадочек остался: ведь теперь одна из теток знала «стр.ашную тайну» второй. А всем известна пословица: знают двое, знает и сви.нья.
И теперь «злейшие подруги» находились в неравном положении: одна напрямую зависела от другой.
Вечером в семье дочери был «разбор полетов».
- Да я только один раз и назвал ее так, - оправдывался зять. – Кто же знал, что доча все слышит!
Доча, которая все нужное пропускала мимо ушей, все ненужное впитывала, как губка.
И баба Наташа решила все взять в свои руки: тем более, что с семьей дочери они жили вместе.
Женившийся сын переехал в другое место и, судя по всему, смог подняться: у него была своя фирма и уже раскрученный бизнес. И по «местечковым» меркам, он считался «богатеньким Буратиной».
Марина не любила учиться от слова совсем, как принято сейчас говорить. Ее одинаково не привлекал как сам процесс получения знаний, так и его конечный результат.
И уж, конечно, не приводило в восторг совпадение ответа решенной задачи с данным в учебнике. К тому же, это происходило крайне редко.
Считается, что, если ребенок пишет с ошибками, у него не развит центр грамотности.
Судя по происходящему, у внучки в мозгу вообще не было центров: только периферия.
Ей не давалась таблица умножения и спряжение глаголов. Написание безударных гласных и закон Ома. Валентность железа и гетерозиготная мутация: это была чушь, которая девочку совершенно не интересовала.
Казалось, что она пребывает в каком-то своем, совершенно отличном от реального, мире.
Поэтому, еще перед школой бабушка отвела внучку, не желающую учить буквы, к психоневрологу: так, на всякий случай. Хотя всякие там олигофрении, интроверты и другие нарушения априори отклонялись.
Девочка оказалась совершенно нормальной. И на вопрос дяди доктора, кого ты любишь больше – папу или маму, честно ответила: логопеда, к которому ее водили дважды в неделю.
Ведь, как сказал один умный писатель, честный ребенок любит не папу с мамой, а трубочки с кремом. А Мариша была очень честной: хоть что-то положительное!
Прочес учебы шел ни шатко, ни валко - под страховкой Марии Николаевны: «вкусняшки» нужно было отрабатывать – в поселковой школе платили крайне мало.
Свое обещание женщина сдержала: про к...ву никто так и не узнал.
Но часто, в компании «соратников по разуму», во время чаепития в учительской, она называла девочку Торичеллиевой пустотой, намекая на то, что, возможно, многим было неизвестно: «есть много, друг Горацио на свете, что неподвластно нашим мудрецам».
В советское время Марину бы после восьмого класса выперли в ПТУ, и разговаривать не стали: да, учиться на повара.
Но теперь было другое время – интересы ребенка блюли и защищали: фиг выпрешь – сразу подключатся детские омбудсмены, которых нынче развелось немеряно.
Поэтому девушка доползла до окончания школы. И тут встал вопрос: а дальше-то что? Она ни к чему не стремилась и ничего не хотела.
Нет, хотела, конечно: накачать губы и выйти замуж. И, возможно, стать блогером. Но это к процессу учебы, как всегда, не имело никакого отношения.
И тут бабушка решила проявить свою силу воли и послать внучку учиться не куда-нибудь, а в столицу: в поселке ничего не светило.
Но это бы потребовало некоторых денежных затрат, которых в семье не было: дочь к тому времени уже развелась (обиделась на «к***ву») и звезд с неба не хватала.
У самой Натальи Петровны дела тоже шли не очень хорошо: в поселке открыли очередной магазин, в который переметнулись многие постоянные покупатели. Поэтому, премии накрылись «медным тазом».
На семейном совете решили обратиться к дяде девушки: уж он-то не откажет!
Для этого была придумана легенда: умная племяшка Марина собирается поступать в институт на факультет пищевых технологий и биоинженерии, на очное отделение. Это было не дешево, но раскрутившийся сын вполне мог потянуть.
На самом деле, планировалось, действительно, отправить девушку в столицу, но в колледж - учиться бесплатно на повара, куда брали без экзаменов.
Ведь потом все равно предполагалось работать в «едальне». Да и кто будет интересоваться дипломом родственницы! А полученные от дяди деньги пусть она тратит на себя: на аренду жилья и еду.
Марине эта идея очень понравилась: перед девушкой открывалась уйма перспектив. На том и порешили. И она начала готовиться к выпускному.
И тут Наталья Петровна допустила некоторый прокол: на выпускном вечере не поздравила состарившуюся Марию Николаевну с очередным выпуском и не преподнесла ожидавшийся ей подарок – учительницу, как раз перед балом, «ушли на пенсию».
Но на вечер, она естественно, пришла и принимала поздравления. Но от других. А Наталье Петровне «училка-мучилка» оказалась больше не нужна: собачья дружба – до первой кости. И, поэтому, обычный кулек «вкусностей» женщина не получила.
Это было воспринято, как личное оскорбление. Она, ведь, так старалась, вытягивая все эти годы ее ту.пу.ю внучку!
Да, ее благодарили. Но в заключение мук должны были подарить что-то очень значительное и ценное, например, конверт. Ну, или вазу какую-нибудь, на худой конец. Но, чтобы так нагло плюнуть в душу – это уже слишком!
И старая учительница затаила обиду. Наталья Петровна ничего не знала про пословицу «Бойся мести обиженной женщины» и пребывала в состоянии эйфории.
Сын согласился оплатить умненькой племяннице учебу на этом самом факультете биоинженерии – договорились, что он приедет на следующей неделе.
И Иван приехал: он привык сдерживать свои обещания. И все шло хорошо, пока его нелегкая и ностальгия не понесла в старую школу, где он узнал про пенсию любимой училки.
А оттуда прямиком направился прямо по известному адресу, который прекрасно знал: а этого не предполагал никто.
Вернулся дядя Ваня оттуда совершенно другим человеком. Оказывается, количество баллов у племянницы значительно не дотягивало до нормы: его обманули - до умницы было далеко, как до луны.
И девушка собиралась поступать в бесплатный колледж на повара, а не на этот сложный для ее уразумения факультет: да она даже выговорить это не сможет без запинки, не то, что здесь учиться!
В свое время Наталья Петровна неосторожно поделилась этим с «подругой»: да, знают двое… И пословица начала сбываться.
- А куда же тогда вы собирались потратить чужие денежки, мамочка?
Поднялся хай.
А потом сын неожиданно спросил:
- А что там за история с к***вой?
И этого оказалось достаточно, чтобы Наталья Петровна слегла.
В результате, сын уехал. Правда, после приезда скорой, чтобы убедиться, что с мамой ничего страшного не происходит.
Но на прощанье сказал, чтобы на его деньги не рассчитывали: пусть «умница» Марина как-нибудь выбирается сама, сама, сама…
И девушка выбралась сама. Правда, не так, как ожидалось: поступать пришлось не в Москве, а в соседнем поселке. Но на повара. И это – главное.
А это не сулило никаких проблем: и учиться приятно, и потом работать легко - мешай себе в кастрюле со вкусным киселем, постоянно его пробуя.
К тому же, по слухам, она собралась замуж: уже кто-то клюнул на ее кулинарные таланты, которыми была протоптана дорожка к сердцу избранника.
А, если бы она извлекала квадратные корни, это бы произошло гораздо позже. И с этим не поспоришь. К тому же, оказалось, что все любят вкусные сырники. Конечно же, с киселем! Ну, что – добавки?