Неделя перед осенними каникулами выдалась, однако, нелёгкая для нас. Давно я так не нервничала по поводу школы. Поэтому каникулам мы были в этот раз особенно рады))
Для тех, кто впервые на канале:
Пишу о сыне Антоше.
Антону 11 лет, аутизм, невербален и бегунок.
Антоша посещает коррекционную школу в Германии.
Мои постоянные читатели знают, что у Антоши есть в школе тьютор- женщина, которая в целом неплохо справляется со своими многочисленными задачами в школе.
Антоша нуждается в тьюторе всё время своего пребывания в школе. Тьютор его встречает у школьного автобуса и находится всё время рядом с ним, до того момента, как Антоша снова сядет в школьный автобус, чтобы ехать домой.
Плюсы в наличии тьютора есть однозначно, Антоша относится к тем детям, которые нуждаются в поддержке и помощи в школе настолько, что без этого самого тьютора, ассистента, помощника, ну никак не обойтись.
То есть такие дети как наш сын, без наличия тьютора в школе, сидели бы дома. Однозначно.
Но так как домашнего обучения для таких детей не существует в Германии, то они все, за очень, очень редким исключением, посещают школы.
И если тьютор не предоставляется по каким-то причинам, то такие дети не могли бы посещать школу. Никак. Как недавно у нас было, когда тьютор болела, а замены- не было.
Поэтому цены ему такому (тьютору) нет!
Тем не менее, при наличии огромного плюса в том, что тьютор у Антоши есть, я (да и не только я) нередко сталкивалась и с минусами.
Кто-то спросит:
,,Что? Вы сошли с ума? Да мы были бы счастливы, если бы у ребёнка был свой тьютор и он мог бы посещать школу. У вас государство оплачивает работу тьютора, сидите и радуйтесь.''
Да, сидим и радуемся.))
Это с одной стороны-действительно так.
С другой- это может иметь и свои минусы и подводные камни.
Как это, почему?
Тот самый пресловутый человеческий фактор.
Все мы- люди разные, и тьютора- не исключение. Это не какие-то рóботы, а люди со своими плюсами и минусами.
Разумеется, меня не должны особо волновать ну абсолютно все качества и особенности характера Антошиного тьютора.
Как говорится, детей с этим тьютором не крестить и на брудершафт с ними не пить))
Но взаимодействовать - нужно. Вольно- невольно.
То, что в целом тьютор справляется со своими непосредственными обязанностями- это конечно для нас главное.
Их зарплаты, к сожалению, не велики, и чем сложнее ребёнок, тем тяжелее найти тьютора. Это знают и сами тьютора и родители.
Очередь не стоит. Это факт.
С чем лично нам пришлось столкнуться?
Нам и семьям, которые находятся в схожей с нами (школьной) ситуации.
- Родители неговорящих либо очень плохо говорящих детей часто сталкиваются с тем, что ПРИХОДИТСЯ верить тому, что рассказал тьютор.
В смысле?
Представьте, что в школе возникла какая-то то ситуация, которая требует разъяснения. И если больше свидетелей не было, кроме тьютора и других (зачастую плохо говорящих детей), то...
Ты можешь нутром чувствовать, что здесь что-то не так, но НЕВОЗМОЖНО иначе ничего выяснить и проверить.
Конечно, здесь вопрос доверия, но совсем слепо доверять в сущности малознакомому человеку, это нууу.
Вы понимаете.
Конечно, в таких ситуациях, бывает и другой свидетель- учительница, но если тьютор её в целом устраивает, она лишний раз не будет что-то говорить, что может ухудшить их отношения.
Учитель находится тоже зачастую в непростой ситуации. Есть сложный ребёнок и помощник, и помощник в целом справляется. Если помощник психанёт и уйдёт- будет ли лучше от этого учителю?
Нет.
Всё на поверхности.
Конкретные примеры не буду приводить, но с таким сталкиваемся не только мы, но и другие родители.
Это чувство беспомощности в таких ситуациях. Это да, нам оно знакомо.
- Проблема больничных.
Возможно не во всех фирмах, где работают тьютора, это так, но во многих фирмах- именно так:
- Болеет ребёнок- тьютор сидит дома и у него накапливаются минус- часы. Чему он естественно очень ,,рад,,
2. Болеет сам тьютор- часто сидит дома и ребёнок. Это конечно не всегда так, но в нашем случае- именно так.
Нередко родители слышат и от тьютора и от учителя :
,, Да он ( Петя, Вася), совсем слегка -то и хондрил, немного насморк, что прям вот так уж и разболелся и не мог прийти на пару часов в школу?''
-???.....
Понятно, что здесь всего не опишешь, с чем мы столкнулись на протяжении тех лет, что Антоша ходит в школу, с какими только выкинутыми кренделями не имели дело. Были и маленькие крендельки, на которые можно было закрыть глаза и забыть, были и посерьёзнее.
Мы сами стараемся не идти никогда на конфликт, а предлагаем встретиться и поговорить, разобраться. Лучше прямо в школе, в присутствии учителя и тьютора.
И то, что неделя перед самыми осенними каникулами была такой нервной для нас, связана именно с ,,разгребанием,, ситуации, похожей на те, что перечисляла я в этой статье. В этот раз как-то поднакопилось у обеих сторон, но, надеюсь всё удалось удачно разрулить.
Муж мой шутит - это наша цена за школьную социализацию! Да..
P.S.
Были пару моментов, когда я прям сидела и думала, ну вот мало у нас забот, ещё и тьютор подкидывает.
Сидел бы дома ребёнок на домашнем обучении и не было бы этого всего...
С другой стороны, эта та самая социализация. Антоша в целом с удовольствием ездит в школу.
Контакт с детьми, учителями, водителями автобуса и т.д. ему явно на пользу.
Поэтому...