По большому счёту, в этой жизни каждый каждому является учителем, но не в смысле того, кто всегда знает больше и готов помочь и словом, и делом. Стороннего человека назвать учителем можно в том понимании, что человек может показать другому, в чём его слабости или больные места.
Если практически любой контакт, даже самый мимолётный, может дать весьма обильную пищу для размышлений: «а почему мне понравилась эта девушка?», «почему мне было неприятно от взгляда молодого человека?», «что меня привлекло в беседе за соседним столиком?», то что говорить о важности контактов с друзьями, коллегами и родственниками. Пристальное внимание к каждому позволит дать этому персонажу собственную оценку и уже исходя из неё строить с ним дальнейшие отношения. Подобный подход может нейтрализовать ту самую собственную слепоту и пунктирное восприятие (что-то вижу, а что-то в упор не замечаю), что являются главной причиной того, что человеки не умеют выстраивать гармоничные отношения.
Под словом «гармоничные» не следует однозначно подразумевать сугубо позитивный смысл, равно как и развитие, вовсе не означает однозначного движения вперёд и вверх. Своему собственному развитию, а также и стилям отношений с окружающими человек сам задаёт определённый вектор, формирующийся из его устремлений и взглядов на вещи. Поэтому, касательно отношений, более подходящий термин будет «адекватные». Подобные отношения могут возникать только при объективной оценке качеств того или иного персонажа.
При таком критичном подходе к вопросу взаимоотношений нет места ни проявлениям собственной важности, ни проявлениям собственной жалости. Отсутствие влияния собственной важности даёт человеку возможность услышать чужое мнение и исправить собственное поведение, если он посчитал это необходимым. С другой стороны, игнорирование подобных проявлений в поведении партнёра позволяет указать тому его просчёты. Отсутствие жалости к партнёру позволяет буквально на корню пресечь зарождающиеся зёрна шантажа, выражающегося в привлечении повышенного внимания к собственной персоне. С другой стороны, собственная жалость – это мина замедленного действия.
Если человеку приходится постоянно идти на компромиссы или он по тем или иным причинам боится разрешить какую-то острую проблему, то он рискует оказаться в эпицентре собственного эмоционального взрыва. С каждым эпизодом, когда приходится идти на уступки, например, из-за жалости, сочувствия, благостных ожиданий и т.д., внутри энергосистемы человека закладываются некие энергетические блоки, которые он вынужден сдерживать за счёт своих же потенциалов. И так как этим блокам нигде нет выхода, человек сам своим терпением не позволяет им совершить намеченное действие, то они начинают скапливаться, при этом их потенциалы сливаются в единое энергетическое образование. Ввиду того что на удержание этого образования в бездействии требуется всё больше и больше потенциала, неизбежно наступает момент, когда потенциалы приходится изымать из жизненно важных процессов. Подобное вероломное самоуправство Зёрна Духа терпеть не могут, а поэтому все накопившиеся потенциалы неудовлетворения разом выплёскиваются наружу. И ударная волна такого взрыва может нанести катастрофический ущерб чему угодно, хоть проектам самого человека, хоть его отношениям с другими.