Не надо!
А надо дать возможность школьникам брать с собой на экзамен учебники, словари, но без обратной связи (то есть без смартфонов). И проверять надо не знания, а состояние их личности через предмет.
Пример: предложить 3-5 ключевых слов из предметной области с заданием: 1) дать им определение или субъективное понимание; 2) связать их между собой и составить текст, сформулировать идею; 3) сформированную идею связать с практическим событием или собственной жизнью.