Здравствуйте! Продолжаем повторять первую часть перед экзаменом (или готовиться к нему, в зависимости от даты прочтения статьи). Навигация по статьям этой серии Пояснения: Самое сложное - начать и определить, с какой функцией будет работа. Можно было бы и первый синус заменить на sin(90°-27°) и ответ был бы таким же. Можно было бы пойти с конца и сначала разложить двойной угол сверху, а потом сокращать и преоброзовывать по остаточному принципу. Пояснения 1: если основания не "укладываются друг в друга", то мы приводим к наименьшему основанию, общему для обеих чисел. В данном случае и 25 и 125 - степени 5. Пояснения 2: свойства корней схожи со свойствами степеней (ведь корень - это всего лишь дробная степени). Также, как и в примере с 5, разбиваем на маленькие основанияи аккуратно работаем с этим. Пояснения 1: здесь можно применить 11-ое свойство из статьи, а можно аккуратно сократить. Пояснения 2: пользоваться оранжевым свойством можно, только если перед логарифмом нет чисел. Они
