Найти в Дзене

Во что поиграть?

Меня часто спрашивают, во что поиграть с ребёнком, чтобы было и интересно, и весело, и развивало нужные в жизни навыки. Особенно в дороге - в поезде, например. Когда "Морской бой" освоен, шахматы утомили, телефон разрядился... Поэтому сегодня такая тема, ведь у многих впереди каникулы и поездки. Вспомним, что "Многие детские игры - это подражание серьёзной деятельности взрослых" (Я.Корчак). Учтём обязательно! И поможем ребёнку развивать навыки, которые пригодятся в жизни. Такие игры помогают развивать концентрацию внимания, мышление, память, эмпатию, навыки общения, графические навыки, умение читать и считать. Правила можно менять по необходимости; важно: сразу оговаривается время, в течение которого будет происходить рисование, общение. Регламент нужно соблюдать. Хорошо, если это будет делать кто-то со стороны. Можно использовать песочные часы, включать будильник. И психологическая рекомендация: хорошо, если сначала взрослые поиграют, чтобы дети имели возможность наблюдать за про

Меня часто спрашивают, во что поиграть с ребёнком, чтобы было и интересно, и весело, и развивало нужные в жизни навыки. Особенно в дороге - в поезде, например. Когда "Морской бой" освоен, шахматы утомили, телефон разрядился... Поэтому сегодня такая тема, ведь у многих впереди каникулы и поездки.

Вспомним, что "Многие детские игры - это подражание серьёзной деятельности взрослых" (Я.Корчак). Учтём обязательно! И поможем ребёнку развивать навыки, которые пригодятся в жизни.

Такие игры помогают развивать концентрацию внимания, мышление, память, эмпатию, навыки общения, графические навыки, умение читать и считать.

Правила можно менять по необходимости; важно: сразу оговаривается время, в течение которого будет происходить рисование, общение. Регламент нужно соблюдать. Хорошо, если это будет делать кто-то со стороны. Можно использовать песочные часы, включать будильник.

И психологическая рекомендация: хорошо, если сначала взрослые поиграют, чтобы дети имели возможность наблюдать за происходящим. Тогда они проявляют больший интерес и мотивация сохраняется дольше. И играйте вместе! Проявляйте поддержку, избегайте критики.

Итак, игры в дороге для детей от 7-8 лет и не только. Играть можно вдвоём, если три человека или больше, используйте больше бумаги и карандашей, меняйте условия.

1. "Реставрация картины ". Раздать участникам по листу бумаги. Сложить лист пополам, потом ещё раз пополам. Развернуть. Лист бумаги поделëн на 4 части. Каждый участник рисует один предмет, вещь в какой-либо из четырёх частей. Затем меняются листками. Нужно представить, что этот предмет - всего лишь часть целой картины, которую надо восстановить. Угадать, как могла бы называться картина, подписать название. "Реставратор" показывает картину, объясняет название.

В итоге реставратору аплодируют и отмечают сильные стороны его работы.

2. "Талантливый писатель". Разделить лист бумаги тремя вертикальными линиями на 4 одинаковых части. Пронумеровать их. В поле номер один участник рисует что-то (предмет, действие...), затем загибает эту часть, чтобы другие не видели рисунок. Меняются. В поле номер два другой человек рисует что-то, потом тоже загибает, скрывая нарисованное. Снова меняются. И так далее. Если используется один лист бумаги, то получится четыре рисунка. Заполненный лист возвращается тому, кто начал рисовать. Тот разворачивает лист, видит четыре рисунка и придумывает по ним историю. При этом чужие рисунки объясняет так, как их видит сам рассказчик, а не тот, кто рисовал.

Можно задавать уточняющие вопросы по поводу содержания истории. Обязательно поблагодарить за ответ.

В итоге рассказчику дают обратную связь о том, что особенно запомнилось и понравилось в его истории. Аплодисменты!

3. "Главный (ведущий) обозреватель". Свободное рисование на любую тему по выбору, с учётом того, что рисунок - это кадр какого-то события, о котором нужно будет рассказать. После окончания рисования обозреватель приглашает слушателей-журналистов, показывает всем рисунок и рассказывает о том, что произошло, какое событие изображено. ("Обозревателями" становятся по очереди. Можно предварительно вытянуть бумажки с номерами. Остальные участники - слушатели-журналисты). Слушатели могут записывать в свои блокнотики некоторые моменты, чтобы запомнить. Потому что потом обозреватель будет задавать вопросы о том, как они поняли его рассказ.

В итоге. Тот, кто отвечает на все вопросы обозревателя, объявляется лучшим журналистом этого часа (дня). Обозреватель лично благодарит его за отличную работу, затем благодарит всех за внимание и завершает встречу.

4. Игра со словами. На листе бумаги написать три слова. Поменяться. Придумать как можно больше предложений, используя эти слова. По одному слову, включённому в предложение - 1 балл. По два - 2 балла. Очень здорово, если удастся все три слова объединить в одном предложении - 3 балла. Кто набирает 10 баллов, получает приз (договоритесь сразу, что это будет, что-то определённое или сюрприз). Меняйте правила, как сочтёте нужным.

Доброй всем дороги! Интересных путешествий! И благополучного возвращения домой!

Пишите в комментариях, во что ещё вы любите играть в дороге? Кроссворды, головоломки, игры в слова.. ?