Любое событие, происходящее с человеком, запоминается в психическом плане и сохраняется как информация в трех формах: образы, звуки, ощущения.
Представим ситуацию:
Ребенок, впервые увидев летом осу, указывает на нее пальцем и восклицает:
- "Мама, какая красивая муха!"
При этом у ребенка:
- Визуальная система: образ красиво летящей осы.
- Аудиальная система: слабое жужжание.
- Кинестетическая система: информации нет, чувство радости.
После этих слов ребенка, мать или бабушка, с искаженным от ужаса выражением лица, восклицает: " Отойди от нее немедленно!", внезапно хватает ребенка и уносит его в дом.
Реакция взрослого в данном случае имеет важное значение для формирования представления о происходящем.
Это вызывает у ребенка следующую цепочку представлений:
- Визуальная система: мама, бежащая к нему, с искаженным от ужаса лицом.
- Аудиальная система: крик матери.
- Кинестетическая система: ощущение боли от резкого укуса, эмоции - паника, страх и огорчение.
Важно понять, что до встречи с осой, у ребенка не было предубеждений, а после этого инцидента: оса стала символом испуганного выражения лица, крика, боли, паники, страха и обиды.
В данном случае, родитель передал ребенку информацию о происходящем через эмоционально заряженное общение, основанное на своем опыте и убеждениях, как личных, так и унаследованных от предков.
У ребенка возникают представления, которые, если подтверждаются подобными ситуациями, превращаются во внутренний диалог для осмысления, где формируются убеждения.
Извлечение вывода из данной ситуации заключается в том, что оса представляет собой чрезвычайно опасное создание, если даже у родителей она вызывает такой ужас. Поэтому необходимо предпринять все возможные действия, чтобы избежать встречи с осой.
Хотите знать больше о родовых сценариях, есть мечта научится быть в гармонии с собой, подписывайся на мой телеграм-канал.
Напоминаю про лайк под статьей.