1. Правописание чередующихся гласных в корне. Внимание: из-за изменения программы часть корней, которые раньше изучались в 6 классе, "переехала" в 5. Но не все учителя успели перестроиться. Поэтому может получиться, что у ребенка будут пробелы. А значит, за лето нужно повторить все корни, написание которых зависит от ударения, от суффикса -А- и от состава самого корня (раст/ращ/рос, лаг/лож).
⠀
2. Части речи - их признаки.
⠀
3. Спряжение глаголов (тема начальной школы, но многие дети путаются).
⠀
4. Слитное/раздельное написание НЕ с глаголами (повторить слова, которые без НЕ не употребляются (дети их не узнают в тексте).
⠀
5. Правописание ТСЯ/ТЬСЯ в глаголах.
⠀
6. Имена существительные - склонение существительных на -ИЯ, -ИЕ, -ИЙ.
⠀
7. О/Ё после шипящих и Ц.
⠀
8. Ы/И после Ц (москвичи, дети не помнят, как пишется ЦырицЫно 🤣).
⠀
9. Буква Ы после приставок.
⠀
10. Приставки на З/С (+ приставка С- и слова, начинающиеся на З)
⠀
11. Слитное/раздельное написание НЕ с именами прилагательными.