Слуховая нейропатия - это нарушение слуха, которое характеризуется нормальным проведением звукового сигнала до внутреннего уха, а дальнейшая передача звукового сигнала от внутреннего уха к мозгу нарушена.
Частота встречаемости заболевания не зависит от пола и возраста. Люди с диагностированной слуховой нейропатией могут иметь нормальный слух или потерю слуха разной степени, но у них всегда будет нарушено восприятие речи, ее распознавание. Довольно часто врачи встречаются с ситуацией, когда у пациента восприятие речи намного хуже, чем предполагают данные о потере слуха. К примеру, человек со слуховой нейропатией способен слышать звуки, но все равно будет трудно распознать произносимые слова. Звуки могут то появляться, то исчезать для этих людей, следовательно, речь кажется не систематизированной.
Слуховая нейропатия у каждого пациента может изменяться со временем. У некоторых новорожденных, с диагностированной слуховой нейропатией, улучшался слух и развивалось восприятие речи, чаще к 1-2 годам. У части новорожденных изменений не наблюдалось, либо были выявлены прогрессирование заболевания. У взрослых со
слуховой нейропатией слух может оставаться в пределах потери, колебаться или ухудшаться, в зависимости от причины, влияющей на развитие данного заболевания.
Разработки по лечению слуховой нейропатии ведутся до сих пор, но несмотря на это, для лечения уже используют различные технологии и методики:
1. Слуховой аппарат - электронный звукоусиливающий прибор, для компенсации потери слуха
2.Кохлеарный имплантат - медицинский прибор, протез, позволяющий компенсировать потерю слуха
3.Работа с сурдопедагогом - педагог, специалист по обучению и воспитанию глухих и слабослышащих детей, проводящий реабилитацию детей с кохлеарными имплантатами
4.Изучение языка жестов и чтение по губам. Методика изучения языка жестов актуальна как первый язык ребенка, для его развития и социализации в обществе, вторая методика - чтение по губам- актуальна для тех, кто развил технику разговорной речи, знание языка до потери слуха и восприятия звуков, слов.
Родители и опекуны должны всегда взаимодействовать с человеком со слуховой нейропатией, посредством положительной реакции, улыбки, отчетливой мимики, понятных жестов.
