Сотрудники Института изучения детства, семьи и воспитания по результатам мониторинга ценностных ориентаций молодежи предложили Минпросвещения проработать и вынести на профессионально-общественное обсуждение вопрос о введении отметки за поведение в образовательных организациях, подробности приводят «Известия».
В исследовании приняли участие почти 800 тысяч человек: школьники, учащиеся колледжей, студенты, родители и педагоги. Оно было проведено по заказу Минпросвещения.
«Нам было интересно посмотреть, какая мера могла бы внести вклад в улучшение дисциплины. Мы внесли этот вопрос в анкету и были приятно удивлены, что все высказались за возвращение такой отметки — и родители, и педагоги. Сейчас объективно у педагога такого инструмента, который касался бы дисциплины в классе, нет. И сейчас если ребенок себя плохо ведет, то ребенок себя плохо ведет», ― отмечают эксперты.
Также эксперты указали, что в России не хватает образовательных программ для родителей, которые бы повышали их компетенции в патриотическом, экологическом, эстетическом и семейном воспитании. Они предложили актуализировать практики воспитания для детей, которые направлены на формирование патриотизма и гражданственности.