Наш участок делит надвое дорожка, которая ведёт от дома к бане. С одной ее стороны облагороженная территория, с другой - нет. Там низина, мокро из-за близости подземных вод, поэтому мы пока зреем, то ли землю досыпать, то ли дренаж делать… Там где низины нет, на обрабатываемой половине, растут цветы, несколько деревьев, а остальная территория пока зияет прополотой землей. Территория напротив, которой еще не коснулась творческая мысль человека, густо поросла травой. Буквально нет ни единого свободного сантиметра, а если раздвинуть побеги, ниже будут другие, а ещё ниже - лягушки, жучки, червячки… Природа не терпит пустоты. Знаете, я до сих пор помню то, чему училась в школе, правила русского языка, физики, стихи, картинки из природоведения, они так глубоко засели в подкорке моего мозга, что их просто невозможно забыть или заменить чем-то. Они стали частью меня. Отчего мы так хорошо помним то что учили в школе и совершенно не можем запомнить нужную информацию теперь? Давайте посчитаем,